本文關(guān)鍵詞：陜西紅色文化資源的高校教育教學(xué)價值研究

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【摘要】：紅色文化資源是中國共產(chǎn)黨在領(lǐng)導(dǎo)人民進(jìn)行革命斗爭的過程中形成的資源,有其深刻的內(nèi)涵。研究紅色文化資源的價值有助于增強(qiáng)文化的影響力凝聚力和感召力,提高文化軟實力。本文對紅色文化及陜西紅色文化資源的相關(guān)理論進(jìn)行了研究,并采用調(diào)查問卷法和訪談法調(diào)查分析了陜西紅色文化資源在當(dāng)代高校教育教學(xué)中的實際運(yùn)用情況,指出了陜西紅色文化資源的教育教學(xué)現(xiàn)狀中存在的問題。最后,針對存在的問題提出了解決方案。本文一共分為六大部分,第一部分為緒論,介紹了本文的研究目的及研究意義,總結(jié)了國內(nèi)及國外學(xué)者在該領(lǐng)域的研究內(nèi)容及成果,概述了本文的研究內(nèi)容和研究方法；本文的第二部分為陜西紅色文化資源的相關(guān)理論,分別介紹了陜西紅色文化資源的理論及價值；第三部分對陜西紅色文化資源應(yīng)用現(xiàn)狀進(jìn)行調(diào)查,對陜西文化紅色資源在實際教育過程中的利用現(xiàn)狀進(jìn)行總結(jié),并分析了其在實際利用中不足之處；第四部分對陜西紅色文化資源在高校教育教學(xué)中的存在的問題及原因進(jìn)行了分析。第五部分根據(jù)對利用現(xiàn)狀的不足,提出具體的應(yīng)用策略與途徑,將陜西紅色文化資源更好的運(yùn)用到高校教育教學(xué)工作中去,培養(yǎng)出高素質(zhì)的大學(xué)生；第六部分是本文的總結(jié)。
【關(guān)鍵詞】：紅色文化 紅色文化資源 教育價值 教學(xué)價值
【學(xué)位授予單位】：西安工業(yè)大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2015
【分類號】：G641
【目錄】：

• 摘要3-4
• abstract4-8
• 1 緒論8-12
• 1.1 研究背景8-9
• 1.2 研究目的及意義9-10
• 1.2.1 研究目的9
• 1.2.2 研究意義9-10
• 1.3 國內(nèi)外文獻(xiàn)綜述10-11
• 1.3.1 國內(nèi)研究現(xiàn)狀10-11
• 1.3.2 國外研究現(xiàn)狀11
• 1.4 研究內(nèi)容及方法11-12
• 1.4.1 研究內(nèi)容11
• 1.4.2 研究方法11-12
• 2 相關(guān)基礎(chǔ)理論12-20
• 2.1 陜西紅色文化的相關(guān)理論12-15
• 2.1.1 紅色文化12
• 2.1.2 紅色文化資源12
• 2.1.3 “紅色資源”的界定12-13
• 2.1.4 陜西紅色文化資源的形成13-15
• 2.2 紅色文化資源的價值研究15-20
• 2.2.1 歷史價值15-16
• 2.2.2 教育價值16-17
• 2.2.3 文化價值17
• 2.2.4 教學(xué)價值17-18
• 2.2.5 經(jīng)濟(jì)價值18-20
• 3 陜西紅色文化資源的高校教育教學(xué)現(xiàn)狀調(diào)查20-28
• 3.1 大學(xué)生對陜西紅色文化資源的了解現(xiàn)狀問卷調(diào)查20-24
• 3.1.1 問卷調(diào)查的目的及意義20
• 3.1.2 問卷調(diào)查的思路20-21
• 3.1.3 數(shù)據(jù)分析21-23
• 3.1.4 調(diào)查結(jié)果分析23-24
• 3.2 陜西紅色文化資源的高校教學(xué)情況訪談24-28
• 3.2.1 訪談的目的及意義24
• 3.2.2 訪談的思路24-25
• 3.2.3 訪談的內(nèi)容25
• 3.2.4 訪談的結(jié)果分析25-28
• 4 陜西紅色文化資源在高校教育教學(xué)存在的問題及分析28-40
• 4.1 陜西紅色文化資源高校教育教學(xué)中存在的問題28-35
• 4.1.1 大學(xué)生對高校思政教育的滿意程度較低28-29
• 4.1.2 大學(xué)生對陜西紅色文化資源的內(nèi)容了解不全面29
• 4.1.3 大學(xué)生接受陜西紅色文化教育的途徑偏少29-30
• 4.1.4 陜西紅色文化資源引入課堂的方式過于傳統(tǒng)30-31
• 4.1.5 參觀陜西紅色資源教育基地流于形式31-33
• 4.1.6 陜西紅色課程資源開發(fā)意識比較淡薄33-35
• 4.2 陜西紅色文化資源在高校教育教學(xué)中存在問題的原因分析35-40
• 4.2.1 陜西紅色文化資源的教育教學(xué)價值挖掘不夠全面35
• 4.2.2 陜西紅色文化資源的內(nèi)涵挖掘不夠深入35-37
• 4.2.3 陜西紅色文化資源的利用重形式輕內(nèi)容37
• 4.2.4 陜西紅色文化資源的教育形式單一化37-38
• 4.2.5 當(dāng)代大學(xué)生信仰意識薄弱38
• 4.2.6 當(dāng)代大學(xué)生受應(yīng)試教育的影響較深38-40
• 5 多渠道挖掘陜西紅色文化資源的教育教學(xué)價值40-45
• 5.1 深入挖掘陜西紅色文化資源的精神內(nèi)涵40
• 5.2 陜西紅色文化資源充實進(jìn)高校思想政治教育40-41
• 5.3 陜西紅色文化資源體驗與紅色教學(xué)相結(jié)合41-42
• 5.4 編寫陜西紅色文化資源教材講義進(jìn)課堂42-43
• 5.5 陜西紅色文化資源納入高校思想政治教育的評價體系中43
• 5.6 建設(shè)高校紅色教育實踐基地43-44
• 5.7 利用陜西紅色文化占領(lǐng)高校各類傳媒陣地44
• 5.8 陜西紅色文化資源與大學(xué)生社會實踐志愿服務(wù)相結(jié)合44-45
• 6 結(jié)論45-46
• 參考文獻(xiàn)46-48
• 攻讀碩士學(xué)位期間發(fā)表的論文48-49
• 致謝49-53

【參考文獻(xiàn)】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前2條

1 羅海英;喬湘平;;增強(qiáng)大學(xué)生紅色教育有效性的對策研究[J];教育與教學(xué)研究;2010年04期

2 張嵐嵐;魏代強(qiáng);;深度開發(fā)紅色資源 豐贍校園紅色文化[J];揚(yáng)州大學(xué)學(xué)報(高教研究版);2009年06期

中國碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前2條

1 周立;當(dāng)代大學(xué)生“紅色文化”教育的路徑研究[D];華東師范大學(xué);2010年

2 唐順利;紅色資源與增強(qiáng)高校思想政治教育實效性研究[D];湖南師范大學(xué);2012年

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本文編號：851210