發(fā)布時(shí)間：2017-09-12 17:50

  本文關(guān)鍵詞：應(yīng)用技術(shù)型本科教育:內(nèi)涵、特征與趨向

  更多相關(guān)文章： 應(yīng)用技術(shù)型本科 職業(yè)教育 轉(zhuǎn)型

【摘要】：應(yīng)用技術(shù)型本科教育在本質(zhì)上作為高層次的職業(yè)教育,其特征表現(xiàn)為"三性",即教育目標(biāo)上的應(yīng)用性、教育內(nèi)容上的技術(shù)性和教育層次上的高等性。應(yīng)用技術(shù)型本科教育轉(zhuǎn)型的基本趨向表現(xiàn)在面向行業(yè)和區(qū)域經(jīng)濟(jì),跟隨技術(shù)發(fā)展變化的專業(yè)設(shè)置,以實(shí)踐能力為主線的課程體系,以應(yīng)用能力為目標(biāo)的考核方式。
【作者單位】： 浙江工業(yè)大學(xué)教育科學(xué)與技術(shù)學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 應(yīng)用技術(shù)型本科 職業(yè)教育 轉(zhuǎn)型
【基金】：國(guó)家社科基金(教育學(xué))2012年度青年基金項(xiàng)目“利益相關(guān)者參與職業(yè)教育辦學(xué)的長(zhǎng)效機(jī)制研究”(項(xiàng)目號(hào):CJA120156),主持人:劉曉
【分類號(hào)】：G649.2
【正文快照】： 一、應(yīng)用技術(shù)型本科教育的內(nèi)涵(一)從高等教育結(jié)構(gòu)的發(fā)展要求分析應(yīng)用技術(shù)型高校的定位高等教育結(jié)構(gòu)是指構(gòu)成高等教育系統(tǒng)的各組成部分、各部分之間的銜接方式及其比例關(guān)系,是一個(gè)多維多層次的復(fù)雜綜合系統(tǒng)。在這里,我們主要從類型和層次這兩個(gè)結(jié)構(gòu)來分析。從類型結(jié)構(gòu)分析,高

【共引文獻(xiàn)】

中國(guó)博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 徐瑾R，

本文編號(hào)：838664