隨著生態(tài)危機(jī)的日益嚴(yán)重,國際交往的頻繁,當(dāng)代大學(xué)生生態(tài)道德教育的環(huán)境日益復(fù)雜,對大學(xué)生生態(tài)道德發(fā)展產(chǎn)生不利影響。因此,要加強(qiáng)當(dāng)代大學(xué)生生態(tài)道德教育,從生態(tài)道德觀出發(fā),提高大學(xué)生生態(tài)知識水平,形成生態(tài)道德情感,養(yǎng)成正確處理人與自然關(guān)系的文明道德行為,促進(jìn)大學(xué)生道德品質(zhì)的提升及其全面發(fā)展。分析了當(dāng)代大學(xué)生生態(tài)道德教育的主要問題,并針對問題提出改善對策,以期提高大學(xué)生生態(tài)道德教育水平。

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【部分圖文】：

圖2一1世界環(huán)境日是那一天

在付玉鳳的《當(dāng)代大學(xué)生生態(tài)道德教育問題研究》一文中，當(dāng)問及“世界環(huán)境日是那一天”時，僅有53.9%的大學(xué)生能夠正確回答出答案，而接近一半的大學(xué)生不知道世界環(huán)境日的具體日期（圖2一1）。5月6日6月5日5月4日不知道圖2一1世界環(huán)境日是那一天接下來當(dāng)問及“您是否知道2008年世界環(huán)....

圖2一2您是否知道2008年世界環(huán)境日的主題

在付玉鳳的《當(dāng)代大學(xué)生生態(tài)道德教育問題研究》一文中，當(dāng)問及“世界環(huán)境日是那一天”時，僅有53.9%的大學(xué)生能夠正確回答出答案，而接近一半的大學(xué)生不知道世界環(huán)境日的具體日期（圖2一1）。5月6日6月5日5月4日不知道圖2一1世界環(huán)境日是那一天接下來當(dāng)問及“您是否知道2008年世界環(huán)....

圖2一4您所在學(xué)校是否有關(guān)于生態(tài)保護(hù)或者環(huán)境保護(hù)方面的課程?有關(guān)于生態(tài)保護(hù)的社團(tuán)嗎?

付玉鳳在《當(dāng)代大學(xué)生生態(tài)道德教育問題研究》一文中，問及“您所在學(xué)校是否有關(guān)于生態(tài)保護(hù)或者環(huán)境保護(hù)方面的課程?及關(guān)于生態(tài)保護(hù)的社團(tuán)嗎?”，有73.9%和81.6%的大學(xué)生選擇“很少”跟“不知道”。如圖2一4。罷罷罷彝幸一，~_~一__<sub....

圖2一5您是否和您周圍的人談?wù)撋鷳B(tài)狀況

付玉鳳在《當(dāng)代大學(xué)生生態(tài)道德教育問題研究》中，問及“您是否和您周圍的人談?wù)撋鷳B(tài)狀況”，選擇“很少”和“從不”的大學(xué)生占到調(diào)查總?cè)藬?shù)的36.90%(如圖2一5)。究其原因，主要有以下兩個方面:一方面，在市場條件下，經(jīng)濟(jì)的“趨利性”已經(jīng)成為一些人的主要思想和行動目標(biāo)，在具體選擇人才時....

本文編號：4020140