大學生能否確立正確的信仰,不僅事關其自身的健康成長,同時也關系到民族的命運和發(fā)展。本文旨在通過了解河南省某高校大學生對信仰的認知情況及看法,進而深層次了解現(xiàn)代大學生的心理狀況,從而為教育決策者提供參考,為更有效地開展大學生思想政治工作指明方向。基于以下假設：有信仰的大學生心理健康水平較高,在日常生活中可以體味到人生的意義,能為目標提供源源不斷的內(nèi)部精神動力,并愿意將各種計劃付諸實施,選取了宋興川編制的《大學生精神信仰問卷》、心理學常用量表《癥狀自評量表SCL—90》及自編的信仰調(diào)查問卷,對300名在校大學生展開問卷調(diào)查。結(jié)果顯示,該高校大學生中大多數(shù)不能清晰分辨信仰的含義；而他們的信仰結(jié)構(gòu)中社會信仰、實用信仰處于優(yōu)勢,民族主義、愛國主義、生命崇拜、金錢崇拜等處于主流地位；調(diào)查結(jié)果顯示該高校大學生在強迫、人際關系、抑郁、焦慮四個因子水平上顯著高于常模。這說明他們對信仰思考較少；關注國家、民族的命運,同時重視生命的價值；容易出現(xiàn)人際交往問題、焦慮、抑郁、強迫等精神障礙且他們目前信仰現(xiàn)狀并不能起到緩解心理問題的作用。 

【文章來源】：鄭州大學河南省 211工程院校

【文章頁數(shù)】：53 頁

【學位級別】：碩士

【文章目錄】：
摘要
Abstract
前言
1 文獻綜述
    1.1 概念界定
        1.1.1 信仰的含義
        1.1.2 信仰的結(jié)構(gòu)
        1.1.3 信仰的功能
        1.1.4 信仰與心理健康的關系
    1.2 國外信仰研究的歷史和現(xiàn)狀
    1.3 國內(nèi)大學生信仰研究的歷史和現(xiàn)狀
        1.3.1 從研究內(nèi)容上分析
        1.3.2 從研究視角上分析
2 問題的提出
    2.1 現(xiàn)有研究的特點與不足
        2.1.1 從研究內(nèi)容上分析
        2.1.2 從研究視角上分析
        2.1.3 從研究方法上分析
    2.2 研究的展望
    2.3 研究目的與意義
    2.4 研究假設
3 大學生信仰與心理健康現(xiàn)狀研究
    3.1 研究設計
        3.1.1 被試
        3.1.2 工具
        3.1.3 程序
    3.2 結(jié)果與分析
        3.2.1 大學生信仰現(xiàn)狀分析
        3.2.2 大學生信仰程度分析
        3.2.3 被試大學生心理健康水平分析
        3.2.4 大學生信仰現(xiàn)狀和心理健康水平的相關分析
    3.3 討論
        3.3.1 大學生的信仰現(xiàn)狀和心理健康現(xiàn)狀
        3.3.2 不同信仰的被試大學生心理現(xiàn)狀表現(xiàn)不同
4 大學生信仰問題的原因分析
    4.1 對信仰存在不正確認知
        4.1.1 受科學主義為主流價值導向影響
        4.1.2 生理與心理發(fā)展水平?jīng)Q定價值觀念不成熟
        4.1.3 受到對信仰的刻板印象所限制
    4.2 家庭教育不到位
        4.2.1 教育觀念落后
        4.2.2 教育方式不當
        4.2.3 忽略孩子的心理發(fā)展順序
    4.3 受社會風氣的影響
        4.3.1 受經(jīng)濟發(fā)展時期價值導向影響
        4.3.2 受國外文化思想沖擊影響
        4.3.3 受理性評判標準影響
    4.4 高校思想教育偏失
        4.4.1 理論知識與生活實踐脫節(jié)
        4.4.2 灌輸式教學方式
        4.4.3 忽視心理內(nèi)容教育
5 大學生信仰問題的對策
    5.1 發(fā)揮媒體引導作用
        5.1.1 刺激個體動機
        5.1.2 持之以恒關注信仰
        5.1.3 注意樹立正面榜樣
    5.2 改善教育現(xiàn)狀
    5.3 研究大學生信仰風格,給予心理輔導
        5.3.1 改善認知方式
        5.3.2 研究信仰形成機制
        5.3.3 因材施教
參考文獻
附錄
致謝


【參考文獻】：
期刊論文
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[3]當代大學生政治信仰現(xiàn)狀與對策探析[J]. 余慶.  華南師范大學學報(社會科學版). 2008(03)
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碩士論文
[1]宗教信仰與蒙古族家教關系探析[D]. 包紅崗.內(nèi)蒙古師范大學 2007
[2]當代大學生信仰狀況及其與人際信任的相關研究[D]. 李雪峰.湖南師范大學 2005
[3]論新時期的大學生信仰教育[D]. 汪勇.貴州師范大學 2004



本文編號：3603717