基礎(chǔ)研究是具有重大戰(zhàn)略意義的國(guó)家資源,重視和加強(qiáng)基礎(chǔ)研究已經(jīng)成為當(dāng)今世界各國(guó)科學(xué)技術(shù)發(fā)展的戰(zhàn)略重點(diǎn)。基礎(chǔ)研究的關(guān)鍵因素之一在于從事基礎(chǔ)研究的人,而在自然科學(xué)領(lǐng)域,一個(gè)英才的學(xué)術(shù)高峰期是相對(duì)較短的,所以我國(guó)通過(guò)各種方式對(duì)高端科研人才的引進(jìn)中,引進(jìn)具有潛質(zhì)成為學(xué)術(shù)英才的基礎(chǔ)研究人才意義重大,重視其是否擁有在將來(lái)獲得較高學(xué)術(shù)地位的潛質(zhì)。這一潛質(zhì)包含多個(gè)方面,而本研究試圖發(fā)掘的是其高等教育背景這一方面的特征。并試圖解釋這些特征產(chǎn)生的原因,為我國(guó)立志于培養(yǎng)學(xué)術(shù)英才的高校在學(xué)術(shù)能力選拔、學(xué)術(shù)能力培養(yǎng)等方面提供借鑒。本研究隨機(jī)選取美國(guó)科學(xué)院2006、2007、2008、2009四年入選的233名院士作為樣本,對(duì)其高等教育背景進(jìn)行了調(diào)查。分別用2009年世界大學(xué)學(xué)術(shù)排名,2009年美國(guó)新聞與世界報(bào)道最佳研究生院,2010年卡內(nèi)基分類(lèi)對(duì)其本科期間就讀高校與博士期間就讀高校進(jìn)行了分析。主要研究結(jié)論包括如下幾點(diǎn)：第一,樣本中一半以上從事數(shù)理科學(xué)與生物科學(xué)領(lǐng)域研究。這一學(xué)科分布情況與美國(guó)多年來(lái)的政策導(dǎo)向,經(jīng)費(fèi)撥款情況密不可分；第二,樣本就讀的高校在本科生選拔中主要重視其解決問(wèn)題、分析問(wèn)題的能力；博士研究生選拔... 

【文章來(lái)源】：華東師范大學(xué)上海市 211工程院校 985工程院校 教育部直屬院校

【文章頁(yè)數(shù)】：71 頁(yè)

【學(xué)位級(jí)別】：碩士

【部分圖文】：

世界大學(xué)學(xué)術(shù)排名評(píng)價(jià)指標(biāo)(權(quán)重)

圖1.2樣本基本特征描述:性別、身份、入選年份233名樣本的基本情況為:男性院士占絕大部分(82.8%);少量的外籍院士3.30/0)(未加入美國(guó)國(guó)籍);2006年至2009年每年入選院士人數(shù)相差不大;數(shù)科學(xué)學(xué)組(Classl:PhysiealandMathematiealseiences)與生物科學(xué)學(xué)組(elass11:iologiealseiences)的人數(shù)超過(guò)樣本的一半(52.79%);化學(xué)學(xué)部(seetion14:

圖1.3樣本基本情況描述:學(xué)組分布表1.3樣本基本情況描述:學(xué)部分布學(xué)組Class學(xué)部Seetion人數(shù)18191098lassl:PhysiealandSeetion11:MathematiesathematicalSeieneCSSeetion12:Astronomy理科學(xué)Seetion13:PhysiesSeetion14:ChemistrySeetion15:GeologySection16:Ge0Dhlass11:13iologiealScieneesSeetion21:Bioehemist瑪物科學(xué)Seetion22:CellularandDeveloPrnentalBiologySeetion23:P勿siologyandPhaxmaeology

【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]跨學(xué)科還是交叉學(xué)科?[J]. 柯華慶.  大學(xué)(學(xué)術(shù)版). 2010(10)
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博士論文
[1]我國(guó)研究型大學(xué)博士生培養(yǎng)模式研究[D]. 徐平.廈門(mén)大學(xué) 2008
[2]跨學(xué)科研究與科研創(chuàng)新能力建設(shè)[D]. 趙曉春.中國(guó)科學(xué)技術(shù)大學(xué) 2007

碩士論文
[1]大學(xué)入學(xué)考試制度的研究：中美比較[D]. 楊思帆.西北師范大學(xué) 2007
[2]美國(guó)研究型大學(xué)本科生科研能力培養(yǎng)研究[D]. 陸偉.河北大學(xué) 2005



本文編號(hào)：3590067