在現(xiàn)行教育體制下,北京高校大學(xué)生生均教育成本是多少,如何核算和進(jìn)行控制?隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和高等教育體制改革,高等院校生均教育成本受到社會(huì)各界,包括政府、高校、學(xué)生家庭等多方關(guān)注。高等教育生均成本信息對(duì)教育部撥款、學(xué)費(fèi)數(shù)額、家庭對(duì)孩子教育支出的決策,以及對(duì)高校教育收益水平進(jìn)行測(cè)定,都具有重要作用。因此,本文旨從北京市政府的角度,對(duì)高等學(xué)校教育成本計(jì)量與核算體系問題、北京高等學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)教育成本測(cè)定問題進(jìn)行研究。本文從國(guó)內(nèi)外學(xué)者對(duì)教育成本的定義入手,首先以成本理論為基礎(chǔ),系統(tǒng)的分析了成本理論的發(fā)展歷程和最新發(fā)展,以經(jīng)濟(jì)學(xué)及會(huì)計(jì)學(xué)等不同視角對(duì)高等教育成本核算進(jìn)行了分析,并以此得出教育成本與商品成本的不同,通過分析教育成本本身的特性,對(duì)教育成本研究路徑及其選擇進(jìn)行了探索。數(shù)據(jù)分析部分,采取定性分析與定量分析相結(jié)合,理論歸納與現(xiàn)實(shí)調(diào)查相結(jié)合,具體采取歸納演繹法,抽象分析法,統(tǒng)計(jì)分析法,典型分析法,事例分析法,框圖分析法等相結(jié)合的綜合方法,以首都某高校2004-2006年三年的教育成本數(shù)據(jù)為例,通過對(duì)高等學(xué)校支出項(xiàng)目的分析,歸納出高等學(xué)校教育成本項(xiàng)目,并在此基礎(chǔ)上提出了較為簡(jiǎn)便可行的測(cè)算辦法,力求形成一... 

【文章來源】：首都經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)北京市

【文章頁(yè)數(shù)】：90 頁(yè)

【學(xué)位級(jí)別】：碩士

【文章目錄】：
摘要
Abstract
目錄
1. 引言
    1.1 問題的提出
    1.2 研究的目的和意義
        1.2.1 為高校和政府提供生均成本信息
        1.2.2 作為高校成本分擔(dān)和補(bǔ)償機(jī)制的理論基礎(chǔ)
        1.2.3 促進(jìn)高校資源配置，提高投資效益
        1.2.4 作為教育部門制定政策、經(jīng)費(fèi)撥付、業(yè)績(jī)考評(píng)的依據(jù)
    1.3 高等教育成本核算研究的國(guó)內(nèi)外文獻(xiàn)綜述
        1.3.1 國(guó)外高等教育成本研究情況
        1.3.2 國(guó)內(nèi)高等教育成本研究情況
    1.4 本文的創(chuàng)新
    1.5 研究?jī)?nèi)容、研究方法和技術(shù)路線
        1.5.1 研究?jī)?nèi)容
        1.5.2 研究方法
        1.5.3 技術(shù)路線
    1.6 研究的必要性和可行性
        1.6.1 研究的必要性
        1.6.2 研究的可行性
2. 高等教育成本核算的理論基礎(chǔ)
    2.1 高等教育成本概念
    2.2 從不同學(xué)科視角揭示教育成本與商品成本的不同
        2.2.1 經(jīng)濟(jì)學(xué)視角
        2.2.2 會(huì)計(jì)學(xué)視角
        2.2.3 高等教育成本的特性
            2.2.3.1 成本動(dòng)因不同
            2.2.3.2 核算目的不同
            2.2.3.3 概念內(nèi)涵不同
    2.3 高等教育成本核算的前提
    2.4 高等教育成本核算的原則
    2.5 高等教育成本的核算周期、核算對(duì)象、成本構(gòu)成
        2.5.1 高等教育成本核算周期
        2.5.2 高等教育成本核算對(duì)象
        2.5.3 高等教育成本構(gòu)成解析
3. 北京某高校生均教育成本核算實(shí)例
    3.1 基本思路及計(jì)算步驟
        3.1.1 計(jì)算高等教育總成本
            3.1.1.1 剔除與學(xué)生無關(guān)的支出項(xiàng)目，保留與學(xué)生培養(yǎng)有關(guān)的支出項(xiàng)目
            3.1.1.2 確定上述項(xiàng)目的具體計(jì)入比例
            3.1.1.3 計(jì)算高等教育成本
        3.1.2 計(jì)算高校當(dāng)量學(xué)生數(shù)
        3.1.3 計(jì)算生均教育成本
    3.2 首都某高校2004-2006年生均成本測(cè)算數(shù)據(jù)分析
        3.2.1 數(shù)據(jù)概況
        3.2.2 生均成本測(cè)算過程
            3.2.2.1 2006年生均成本測(cè)算
            3.2.2.2 2005年生均成本測(cè)算
            3.2.2.3 2004年生均成本測(cè)算
4. 高校生均教育成本分析及改進(jìn)建議
    4.1 該校2004、2005、2006年三年生均成本比較分析
    4.2 該校生均成本與全國(guó)及北京市標(biāo)準(zhǔn)成本比較分析
        4.2.1 全國(guó)生均教育成本
        4.2.2 北京市生均教育成本
        4.2.3 結(jié)合實(shí)際比較分析
    4.3 結(jié)合該校實(shí)際情況，提出改進(jìn)建議
        4.3.1 合理資源配置，實(shí)現(xiàn)資源共享
            4.3.1.1 調(diào)整辦學(xué)地點(diǎn)，集中辦學(xué)
            4.3.1.2 采取多種形式辦學(xué)，提高資源使用效率
        4.3.2 合理調(diào)整各類人員的比例結(jié)構(gòu)，實(shí)行按需聘任
        4.3.3 對(duì)富余人員轉(zhuǎn)崗分流，創(chuàng)造人盡其才的用人環(huán)境
        4.3.4 確定適度規(guī)模，形成規(guī)模經(jīng)擠
5. 本研究的總結(jié)與展望
    5.1 本研究的總結(jié)
    5.2 研究不足與展望
致謝
參考文獻(xiàn)
附表
在學(xué)期間發(fā)表的學(xué)術(shù)論文和研究成果
詳細(xì)摘要


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]高校教育成本專業(yè)法核算方法的探討[J]. 張聰.  金融經(jīng)濟(jì). 2009(02)
[2]試論高校教育成本核算與控制[J]. 張建初.  蘇州大學(xué)學(xué)報(bào)(哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版). 2009(01)
[3]淺談高校教育成本核算[J]. 張延萍,陳藹瑞.  中國(guó)電力教育. 2008(09)
[4]高等教育成本核算探析[J]. 吳明芳.  會(huì)計(jì)之友(上旬刊). 2008(05)
[5]高等學(xué)校教育成本影響因素探析[J]. 張凌洋.  遼寧行政學(xué)院學(xué)報(bào). 2008(03)
[6]美國(guó)高校教育成本核算及其借鑒[J]. 李強(qiáng).  中國(guó)鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)會(huì)計(jì). 2008(02)
[7]高校教育成本核算方法探討[J]. 陳素琴.  會(huì)計(jì)之友(上旬刊). 2008(01)
[8]高校教育成本與核算方法[J]. 王德春.  中國(guó)農(nóng)業(yè)會(huì)計(jì). 2007(01)
[9]關(guān)于高等教育成本核算的研究[J]. 信繼紅,彭偉.  事業(yè)財(cái)會(huì). 2006(04)
[10]高等教育成本核算研究[J]. 郭磊,陳建成,劉成.  中國(guó)林業(yè)教育. 2006(02)



本文編號(hào)：3550912