宿舍作為大學(xué)生四年來(lái)居住的固定場(chǎng)所,成員間關(guān)系的好壞對(duì)大學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活有著至關(guān)重要的影響。宿舍人際關(guān)系是一種獨(dú)特的人際關(guān)系形式,是學(xué)生在校期間與室友通過(guò)交往互動(dòng)而形成的一種直接的心理聯(lián)系。本文選擇大學(xué)生父母教養(yǎng)方式這一客觀因素及在日常交往中大學(xué)生歸因傾向這一主觀因素為切入點(diǎn),綜合分析兩者對(duì)大學(xué)生宿舍關(guān)系的影響,從而對(duì)造成當(dāng)前大學(xué)生宿舍人際關(guān)系的基本狀況的因素進(jìn)行進(jìn)一步的分析。為了探討父母教養(yǎng)方式和大學(xué)生人際歸因宿舍關(guān)系的影響,本研究采用父母教養(yǎng)方式評(píng)價(jià)量表（EMBU）、多維-多向歸因量表（MMCS）及大學(xué)生宿舍人際關(guān)系調(diào)查問(wèn)卷對(duì)上海交通大、武漢大學(xué)、華中科技大學(xué)文華學(xué)院的420名在校大學(xué)生進(jìn)行了調(diào)查,有效問(wèn)卷398份,回收率94.8%。研究結(jié)果如下:（1）目前大學(xué)生對(duì)自己的宿舍人際關(guān)系主觀體驗(yàn)傾向于滿意的約為75.4%,傾向于不滿意的約為13.0%;持“無(wú)所謂”態(tài)度的占11.6%。滿意度在不同性別、城鄉(xiāng)背景、父母文化水平上沒(méi)有顯著差異,但來(lái)自工人家庭的大學(xué)生在宿舍人際關(guān)系主觀體驗(yàn)的滿意度顯著高于知識(shí)分子和干部家庭的大學(xué)生。（2）影響大學(xué)生宿舍人際關(guān)系最重要的五個(gè)因素是:興趣愛(ài)好差異、... 

【文章來(lái)源】：華中科技大學(xué)湖北省 211工程院校 985工程院校 教育部直屬院校

【文章頁(yè)數(shù)】：68 頁(yè)

【學(xué)位級(jí)別】：碩士

【文章目錄】：
摘要
Abstract
1 引言
    1.1 問(wèn)題提出
    1.2 研究意義
    1.3 文獻(xiàn)綜述
2 研究方法
    2.1 研究問(wèn)題
    2.2 研究假設(shè)
    2.3 測(cè)驗(yàn)實(shí)施
3 研究結(jié)果與分析
    3.1 大學(xué)生宿舍人際關(guān)系的滿意度
    3.2 大學(xué)生宿舍人際關(guān)系的影響因素
    3.3 大學(xué)生宿舍人際關(guān)系的責(zé)任歸因
    3.4 大學(xué)生宿舍人際關(guān)系與父母教養(yǎng)方式之間的關(guān)系
    3.5 大學(xué)生宿舍人際關(guān)系和人際歸因之間的關(guān)系
    3.6 父母教養(yǎng)方式、人際歸因?qū)Υ髮W(xué)生宿舍人際關(guān)系的回歸分析
4 分析與討論
    4.1 大學(xué)生宿舍人際關(guān)系的滿意度分析
    4.2 大學(xué)生宿舍人際關(guān)系的影響因素分析
    4.3 大學(xué)生宿舍人際關(guān)系的責(zé)任歸因分析
    4.4 大學(xué)生宿舍人際關(guān)系與父母教養(yǎng)方式、人際歸因之間的關(guān)系分析
    4.5 研究的不足
5 結(jié)論
6 研究的創(chuàng)新
致謝
參考文獻(xiàn)
附錄一 測(cè)試問(wèn)卷
附錄二 父母教養(yǎng)方式評(píng)價(jià)量表
附錄三 多維一多向歸因量表(MMCS)


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]大學(xué)生宿舍人際關(guān)系新探[J]. 王榮.  煙臺(tái)教育學(xué)院學(xué)報(bào). 2005(03)
[2]大學(xué)生宿舍人際關(guān)系的特點(diǎn)[J]. 毛小玲,李宏翰,張建梅.  中國(guó)心理衛(wèi)生雜志. 2005(07)
[3]大學(xué)生的人際關(guān)系:基于心理健康的分析[J]. 李宏翰,趙崇蓮.  廣西師范大學(xué)學(xué)報(bào)(哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版). 2004(01)
[4]大學(xué)生人際關(guān)系行為困擾的調(diào)查及對(duì)策[J]. 陳秀芹.  湛江師范學(xué)院學(xué)報(bào). 2004(01)
[5]談學(xué)生宿舍管理中的人際關(guān)系[J]. 劉秉文.  遼寧商務(wù)職業(yè)學(xué)院學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版). 2003(04)
[6]加強(qiáng)學(xué)生宿舍中的思想工作[J]. 徐飛,黃文彬.  學(xué)校黨建與思想教育. 2003(11)
[7]大學(xué)生心理健康教育的新視野:沖突教育初探[J]. 張翔,樊富珉.  清華大學(xué)教育研究. 2003(04)
[8]優(yōu)化宿舍管理 促進(jìn)大學(xué)生心理健康[J]. 高玉宇.  浙江萬(wàn)里學(xué)院學(xué)報(bào). 2003(03)
[9]中國(guó)人人格量表（QZPS）的編制過(guò)程與初步結(jié)果[J]. 王登峰,崔紅.  心理學(xué)報(bào). 2003(01)
[10]大學(xué)生人際關(guān)系取向與自我概念的相關(guān)研究[J]. 李蓉蓉,韓向明.  心理科學(xué). 2002(03)

碩士論文
[1]大學(xué)生社交焦慮、自尊與歸因方式的關(guān)系研究[D]. 陳潔.華東師范大學(xué) 2009
[2]大學(xué)生歸因方式、焦慮水平及其關(guān)系研究[D]. 聶曉飛.廈門(mén)大學(xué) 2009
[3]大學(xué)生宿舍人際關(guān)系調(diào)查及干預(yù)研究[D]. 馬麗萍.山西大學(xué) 2007
[4]大學(xué)生心理健康與其父母教養(yǎng)方式關(guān)系研究[D]. 劉大偉.大連理工大學(xué) 2006
[5]大學(xué)生父母教養(yǎng)方式、價(jià)值取向與心理健康關(guān)系的研究[D]. 許麗偉.東北師范大學(xué) 2006
[6]大學(xué)生人格、宿舍人際關(guān)系和心理健康的關(guān)系研究[D]. 肖建偉.河北師范大學(xué) 2005
[7]師專生宿舍人際關(guān)系現(xiàn)狀及干預(yù)研究[D]. 楊榮.上海師范大學(xué) 2005
[8]大學(xué)生人際交往狀況、及其與家庭教養(yǎng)方式的關(guān)系研究[D]. 滕兆瑋.南京師范大學(xué) 2005
[9]大學(xué)生歸因方式及其與心理健康關(guān)系研究[D]. 李成齊.華東師范大學(xué) 2004
[10]大學(xué)生同學(xué)間人際沖突事件及其應(yīng)對(duì)方式[D]. 鄧小龍.河北大學(xué) 2003



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