介紹了視覺思維策略的概念及理論基礎(chǔ),闡述了視覺思維策略在護(hù)理教學(xué)中的作用、實(shí)施要點(diǎn)及效果評價(jià),并探討視覺思維策略在我國護(hù)理領(lǐng)域中進(jìn)一步應(yīng)用的啟示,旨在為我國嘗試護(hù)理與藝術(shù)的跨學(xué)科合作及開展視覺思維策略教學(xué)提供參考。 

【文章來源】：護(hù)理研究. 2020,34(15)北大核心

【文章頁數(shù)】：3 頁

【文章目錄】：
1 VTS的概念及理論基礎(chǔ)
2 VTS在護(hù)理教學(xué)中的作用
    2.1 提高學(xué)生觀察、溝通交流能力
    2.2改變學(xué)生思維模式
    2.3 提高學(xué)生視覺素養(yǎng)
3 VTS的實(shí)施方法和要點(diǎn)
4 VTS的效果評價(jià)
5 啟示
    5.1 構(gòu)建VTS教學(xué)模式的評價(jià)體系
    5.2 鼓勵(lì)VTS在護(hù)理臨床中應(yīng)用
    5.3 加強(qiáng)跨學(xué)科合作


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]護(hù)理學(xué)跨學(xué)科協(xié)同創(chuàng)新學(xué)術(shù)團(tuán)隊(duì)建設(shè)的現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢[J]. 吳瓊,尹永田,陳莉軍,王艷艷.  護(hù)理研究. 2018(09)
[2]視覺藝術(shù)訓(xùn)練對護(hù)理學(xué)碩士研究生臨床觀察能力的影響[J]. 秦小芬,陳嘉,郭佳,王秀華,陳彥穎.  護(hù)理學(xué)雜志. 2018(07)
[3]全國護(hù)理事業(yè)發(fā)展規(guī)劃（2016-2020年）[J].   中國護(hù)理管理. 2017(01)



本文編號：3440464