素質(zhì)教育的價值理性與大學責任
發(fā)布時間:2021-09-19 06:00
<正>黨的十八大報告指出,全面實施素質(zhì)教育,著力提高教育質(zhì)量,培養(yǎng)學生的社會責任感、創(chuàng)新精神和實踐能力。這是推進教育事業(yè)科學發(fā)展新的動員令,為進一步做好教育工作注入了強大的動力。在1999年,中共中央、國務(wù)院作出了《關(guān)于深化教育改革全面推進素質(zhì)教育的決定》。從"全面推進"到"全面實施",強調(diào)了從國家層面將加強高校素質(zhì)教育落到實處的決心。時至今日,素質(zhì)教育已經(jīng)運行
【文章來源】:中國高等教育. 2013,(Z1)北大核心CSSCI
【文章頁數(shù)】:4 頁
【文章目錄】:
一、素質(zhì)教育在學習社會中的位置
二、素質(zhì)教育在社會整合中的價值
三、素質(zhì)教育追問大學的責任
本文編號:3401161
【文章來源】:中國高等教育. 2013,(Z1)北大核心CSSCI
【文章頁數(shù)】:4 頁
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一、素質(zhì)教育在學習社會中的位置
二、素質(zhì)教育在社會整合中的價值
三、素質(zhì)教育追問大學的責任
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