人力資源是高等學(xué)校發(fā)展的靈魂,而高校教師作為高校人力資源的主體,是高校教學(xué)和科研的核心競爭力,是高校辦學(xué)水平和質(zhì)量的象征。當(dāng)前高校面臨著教育市場的激烈競爭,為了在競爭中立于不敗之地,就要進(jìn)行人力資源管理的改革,提高師資隊(duì)伍建設(shè)的水平。通過對國內(nèi)外有關(guān)的學(xué)術(shù)刊物、網(wǎng)站和學(xué)術(shù)會議的論文集進(jìn)行分析,目前在人力資源管理研究中,主要運(yùn)用了管理學(xué)和行為科學(xué)的觀點(diǎn)。作者現(xiàn)在高校人事部門工作,在實(shí)際工作中特別是在師資隊(duì)伍建設(shè)和管理工作中,遇到了一些問題,存有一些困惑,因此希望在對高校人力資源管理特別是教師崗位設(shè)置現(xiàn)狀進(jìn)行分析的基礎(chǔ)上,試著對高校教師崗位設(shè)置中的一些問題進(jìn)行分析研究,為建立有效的高校人力資源管理制度進(jìn)行初步的探索。 本文首先介紹人力資源、薪酬及激勵(lì)的相關(guān)理論,再此基礎(chǔ)上分析了哈爾濱工程大學(xué)教師崗位設(shè)置的現(xiàn)實(shí)狀況,現(xiàn)階段哈爾濱工程教師崗位設(shè)置的標(biāo)準(zhǔn)。構(gòu)建了哈爾濱工程大學(xué)教師崗位設(shè)置系統(tǒng),該系統(tǒng)分為：職務(wù)分系統(tǒng)、工作量分系統(tǒng)、工資制度分系統(tǒng)、流動機(jī)制分系統(tǒng)。并用層次分析法對教師崗位設(shè)置進(jìn)行評價(jià)。并對職務(wù)分系統(tǒng)、工作量分系統(tǒng)、工資制度分系統(tǒng)、流動機(jī)制分系統(tǒng),這四個(gè)分系統(tǒng)提出自己一些完善建議,同時(shí)該研究的結(jié)果相關(guān)高校有一定的借鑒意義。
【學(xué)位單位】：哈爾濱工程大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位年份】：2009
【中圖分類】：G645.1

【參考文獻(xiàn)】

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本文編號：2809489