發(fā)布時間：2020-06-22 10:53

【摘要】： 二十一世紀(jì)信息化水平已經(jīng)成為一個國家綜合國力的考量標(biāo)準(zhǔn),也是一個國家現(xiàn)代化發(fā)展程度的內(nèi)在指標(biāo)。美國自二十世紀(jì)九十年代初開始高校信息化建設(shè),研究水平以及實施效果一直都處于世界領(lǐng)先地位,因此各國紛紛效仿。我國從二十世紀(jì)九十年代中期著手高校信息化建設(shè),通過學(xué)者的精誠研究和相關(guān)部門的全力配合,已步入快速發(fā)展階段,但是與美國高校信息化發(fā)展水平以及相關(guān)制度相比較,我國高校信息化在發(fā)展過程中仍存在一些不足。本文從美國高校信息化建設(shè)的發(fā)展歷程與現(xiàn)狀著手研究,在此基礎(chǔ)上對個案進(jìn)行分析并梳理出美國高校信息化建設(shè)的成功經(jīng)驗,得出對我國高校有借鑒性的幾點啟示：樹立科學(xué)的高校信息化理念；提升信息資源共享空間；推行和完善首席信息官制度；加強信息化人才建設(shè)；建立專業(yè)的組織協(xié)會等。
【學(xué)位授予單位】：黑龍江大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2010
【分類號】：G640

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本文編號：2725581