【摘要】： 為了構(gòu)建和諧校園,高校在管理中必須清楚的把握學(xué)生權(quán)利的內(nèi)容,深刻認(rèn)識保障學(xué)生權(quán)利的必要性,關(guān)注學(xué)校管理過程中出現(xiàn)的權(quán)利問題,積極促成學(xué)生權(quán)利保障機(jī)制的構(gòu)建。高校學(xué)生權(quán)利必須是由國家現(xiàn)行法律確認(rèn)和保障的合法利益,內(nèi)容分為實體性權(quán)利和程序性權(quán)利。學(xué)生權(quán)利保障機(jī)制我們可以理解為為了保障學(xué)生權(quán)利,把涉及學(xué)生權(quán)利的各種要素整合歸類、科學(xué)設(shè)置,并依照合理的原則遵守正當(dāng)有序的規(guī)程,充分調(diào)動各方面的積極性,由此形成的一個相互聯(lián)系、相互作用、保障學(xué)生利益最大化的規(guī)律性有機(jī)整體。 作為“權(quán)利”保障這個古老話題的延伸,學(xué)生權(quán)利保障成為當(dāng)下比較熱門的內(nèi)容。不管是從哲學(xué)方面、教育學(xué)方面、社會學(xué)方面還是法律方面,對于學(xué)生權(quán)利的保障來說都有其深刻的淵源和依據(jù),這也正是為什么要保障學(xué)生權(quán)利的原因所在。近年來,雖然理論界對高校學(xué)生權(quán)利的保護(hù)給予了有效指引,高校在管理中也不斷嘗試新的舉措,力圖保障學(xué)生權(quán)利不受侵害,但由于傳統(tǒng)的高校管理理念受到?jīng)_擊,管理措施的革新未能與時俱進(jìn),而大學(xué)生的權(quán)利意識日益覺醒,故造成實體性侵權(quán)現(xiàn)象嚴(yán)重；學(xué)生維權(quán)意識淡��；權(quán)利保障程序性失范；學(xué)生權(quán)利保障機(jī)制理論缺失等問題�；诖�,我們有必要在高校管理中構(gòu)建一個學(xué)生權(quán)利保障機(jī)制。 在高校管理中建立學(xué)生權(quán)利保障機(jī)制,不僅是解決高校學(xué)生權(quán)利問題的迫切需要,而且是以人為本,構(gòu)建和諧校園的具體要求。在構(gòu)建機(jī)制的過程中,要盡可能調(diào)動所有相關(guān)因素的積極性,參照制度和程序的要求,遵循一定原則,做好學(xué)生權(quán)利保護(hù)的事前預(yù)防與事后救濟(jì)以及它們之間的銜接工作。機(jī)制運(yùn)行的構(gòu)成要素主要包括兩個方面：主體要素和保障要素。主體要素是指與學(xué)生權(quán)利保障有關(guān)的直接參與者,即高校、教育管理者和學(xué)生。保障要素則分為：機(jī)構(gòu)保障、制度保障、程序保障和實踐保障四個部分。權(quán)利防御是保障學(xué)生權(quán)利免遭侵害的系統(tǒng),權(quán)利救濟(jì)則是對機(jī)制運(yùn)行的一種補(bǔ)救,監(jiān)督反饋貫穿整個機(jī)制的運(yùn)行過程,這三個方面都是機(jī)制運(yùn)行的重要內(nèi)容。高校管理中學(xué)生權(quán)利保障機(jī)制的運(yùn)行有其自身的內(nèi)在邏輯要求,具體看來要契合于內(nèi)容合法與程序正當(dāng)?shù)姆ㄖ尉?堅持思想教育與管理行為相結(jié)合、穩(wěn)定與改革相結(jié)合、全員參與與權(quán)責(zé)統(tǒng)一相結(jié)合的原則要求。 高校管理中學(xué)生權(quán)利保障機(jī)制的運(yùn)行離不開高校的宏觀調(diào)控,教育管理者的輔助輔導(dǎo)和學(xué)生的積極參與配合。只有全校師生齊心協(xié)力,才能促進(jìn)權(quán)利保障機(jī)制的有效運(yùn)作,切實保護(hù)學(xué)生的各項合法權(quán)利。高校是學(xué)生權(quán)利保障機(jī)制的創(chuàng)建者,對整個機(jī)制的運(yùn)行起著宏觀調(diào)度的作用,不僅要從思想上高度重視,創(chuàng)設(shè)一種權(quán)利保障的環(huán)境,而且要措施多元,嚴(yán)密到位。教育管理者是高校管理中學(xué)生權(quán)利保障機(jī)制的推動者,要堅持參與相關(guān)培訓(xùn),提高自身素質(zhì)；輔助相關(guān)工作,注重工作效率。作為大學(xué)生,我們應(yīng)該服從學(xué)校正當(dāng)合理的管理,配合教育管理者的工作,不斷提高自己維權(quán)的意識和能力,正確對待應(yīng)有的權(quán)利和義務(wù),爭取自己合法利益的最大化。
【學(xué)位授予單位】：曲阜師范大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2010
【分類號】：G647

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本文編號：2678034