【摘要】： 本文著重論述了杰拉德·卡斯帕爾(Gerhard Casper)高等教育思想與實(shí)踐的主要內(nèi)容及其對(duì)我國當(dāng)前高等教育發(fā)展的啟示。 卡斯帕爾現(xiàn)任美國斯坦福大學(xué)榮譽(yù)校長(zhǎng)、憲法學(xué)教授。1992年他從芝加哥大學(xué)來到斯坦福大學(xué),擔(dān)任該校的第九任校長(zhǎng)(1992—2000)。在擔(dān)任校長(zhǎng)期間他勇于改革和創(chuàng)新,為斯坦福大學(xué)的發(fā)展做出了杰出的貢獻(xiàn)。 卡斯帕爾高等教育實(shí)踐的主要內(nèi)容包括: 1.本科生教育 卡斯帕爾非常注重本科生的教育,因此在他擔(dān)任校長(zhǎng)期間他進(jìn)行了幾項(xiàng)創(chuàng)新:(1)設(shè)立了本科生教育委員會(huì);(2)創(chuàng)立了斯坦福導(dǎo)讀制(SIS);(3)設(shè)立教育技術(shù)委員會(huì),目的是讓教師和學(xué)生建立良好的相互學(xué)習(xí)的關(guān)系。 2.研究生教育 斯坦福大學(xué)有一半多的學(xué)生參加了研究項(xiàng)目。這些研究項(xiàng)目是在教育和研究的辯證關(guān)系中體現(xiàn)出來的,研究生以學(xué)生的身份參加教師的科研。對(duì)研究生的財(cái)政資助是為了吸引全國最有天賦的學(xué)生到斯坦福大學(xué)來學(xué)習(xí)。 3.促進(jìn)公立與私立大學(xué)合作 經(jīng)過他的不懈努力,最終促使了斯坦福大學(xué)醫(yī)學(xué)院與加州大學(xué)舊金山分校醫(yī)學(xué)院的合作。 4.促進(jìn)斯坦福大學(xué)與校友會(huì)合作 經(jīng)過各方的努力,斯坦福大學(xué)校友協(xié)會(huì)正式在1998年9月1日成為斯坦福大學(xué)的一個(gè)部門。 5.成立財(cái)政管理小組、統(tǒng)一管理預(yù)算 他成立了財(cái)政管理小組,并統(tǒng)一管理預(yù)算,這使得學(xué)校的財(cái)政能合理有效運(yùn)作,最終促進(jìn)學(xué)校的發(fā)展。 卡斯帕爾高等教育思想的主要內(nèi)容包括: 1.大學(xué)的九個(gè)功用:大學(xué)在現(xiàn)代社會(huì)所起的作用。 2.學(xué)術(shù)自由:大學(xué)要發(fā)展,學(xué)術(shù)自由是必需的。 3.挑選學(xué)生的原則:(1)多樣性原則;(2)“盲需求”原則。 4.捐贈(zèng):他認(rèn)為有力的捐贈(zèng)保證強(qiáng)大的斯坦福,捐贈(zèng)促進(jìn)斯坦福大學(xué)的發(fā)展,吸引一流的學(xué)生與教師。 5.籌資:籌資的原因和如何籌資。 6.教師與學(xué)生關(guān)系的統(tǒng)一性:教與學(xué)是辯證統(tǒng)一、教學(xué)相長(zhǎng)的關(guān)系。
【學(xué)位授予單位】：河南大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2009
【分類號(hào)】：G640

【參考文獻(xiàn)】

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3 丘進(jìn);;關(guān)于大學(xué)校長(zhǎng)增強(qiáng)行政能力的幾點(diǎn)思考[J];國家教育行政學(xué)院學(xué)報(bào);2006年01期

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1 本報(bào)記者 劉繼安 儲(chǔ)召生;[N];中國教育報(bào);2002年

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