大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育模式探索——基于企業(yè)家精神培養(yǎng)視角
【參考文獻(xiàn)】
相關(guān)期刊論文 前6條
1 劉麗娟;李曉東;;高校創(chuàng)業(yè)教育模式探索[J];長(zhǎng)春工業(yè)大學(xué)學(xué)報(bào)(高教研究版);2009年01期
2 丁永波;崔宏橋;霍曉艷;;基于創(chuàng)業(yè)教育的工商管理專業(yè)實(shí)踐教學(xué)體系構(gòu)建研究[J];中國(guó)管理信息化;2011年02期
3 張玉利 ,陳忠衛(wèi) ,譚新生;“首屆創(chuàng)業(yè)學(xué)與企業(yè)家精神教育研討會(huì)”會(huì)議綜述[J];南開管理評(píng)論;2003年05期
4 楊英梅;;北京市大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育模式的構(gòu)建[J];學(xué)理論;2012年36期
5 李政;唐紹祥;;地方綜合性院校創(chuàng)業(yè)教育模式的研究和實(shí)踐[J];中國(guó)高教研究;2011年04期
6 胡相峰;楊亞軍;閻大偉;;“融入式”大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育模式的建構(gòu)[J];中國(guó)高等教育;2012年17期
【共引文獻(xiàn)】
相關(guān)期刊論文 前10條
1 鐘鳳林;林義章;林碧英;鄭誠(chéng)樂;吳少華;;設(shè)施農(nóng)業(yè)科學(xué)與工程專業(yè)學(xué)生加強(qiáng)實(shí)踐能力培養(yǎng)的意義及提升對(duì)策[J];現(xiàn)代農(nóng)業(yè)科技;2011年15期
2 劉萬兆;西鳳茹;李學(xué)東;;創(chuàng)業(yè)教育本質(zhì)與高校創(chuàng)業(yè)教育體系的完善[J];遼寧科技大學(xué)學(xué)報(bào);2011年01期
3 呂國(guó)升;金天星;;基于實(shí)踐的創(chuàng)業(yè)教育模式及其效應(yīng)研究[J];大家;2010年14期
4 李延;;應(yīng)用型法律人才創(chuàng)業(yè)能力培養(yǎng)研究——廣西師范大學(xué)法律人才培養(yǎng)創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)建設(shè)系列論文之四[J];高教論壇;2010年08期
5 焦豪;魏江;崔瑜;;企業(yè)動(dòng)態(tài)能力構(gòu)建路徑分析:基于創(chuàng)業(yè)導(dǎo)向和組織學(xué)習(xí)的視角[J];管理世界;2008年04期
6 王濤;;我國(guó)高校創(chuàng)業(yè)教育模式研究綜述[J];創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)教育;2013年01期
7 劉萬兆;西鳳茹;;基于創(chuàng)業(yè)教育本質(zhì)視角的創(chuàng)業(yè)教育模式[J];中國(guó)冶金教育;2013年S1期
8 劉萬兆;西鳳茹;;高校創(chuàng)業(yè)教育探析[J];中國(guó)冶金教育;2013年S1期
9 林建建;林曉華;劉昕;劉仙閣;;高校本科生的創(chuàng)業(yè)教育[J];理工高教研究;2007年01期
10 魏麗紅;陳忠衛(wèi);;創(chuàng)業(yè)教育模式比較及創(chuàng)業(yè)型人才培養(yǎng)[J];教學(xué)研究;2009年02期
相關(guān)博士學(xué)位論文 前6條
1 段曉紅;企業(yè)家能力與企業(yè)創(chuàng)新能力的關(guān)系研究[D];華中科技大學(xué);2010年
2 王建中;創(chuàng)業(yè)環(huán)境及資源整合能力對(duì)新創(chuàng)企業(yè)績(jī)效影響關(guān)系研究[D];昆明理工大學(xué);2011年
3 彭華濤;創(chuàng)業(yè)企業(yè)社會(huì)網(wǎng)絡(luò)的理論與實(shí)證研究[D];武漢理工大學(xué);2006年
4 戚振江;公司創(chuàng)業(yè)情境下人力資源組合策略及其多層次效應(yīng)分析[D];浙江大學(xué);2006年
5 陳海濤;創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)開發(fā)對(duì)新創(chuàng)企業(yè)績(jī)效的影響研究[D];吉林大學(xué);2007年
6 楊洪濤;“關(guān)系”文化對(duì)合伙創(chuàng)業(yè)伙伴選擇考量要素的影響研究[D];哈爾濱工業(yè)大學(xué);2010年
相關(guān)碩士學(xué)位論文 前10條
1 谷宏;資源整合能力、創(chuàng)業(yè)導(dǎo)向?qū)?chuàng)業(yè)績(jī)效的影響研究[D];云南財(cái)經(jīng)大學(xué);2011年
2 張娜;民族院校大學(xué)生創(chuàng)業(yè)心理素質(zhì)調(diào)查與研究[D];中南民族大學(xué);2011年
3 葛驍歐;當(dāng)代大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育研究[D];大連理工大學(xué);2011年
4 莊靜;科技型新創(chuàng)企業(yè)內(nèi)部社會(huì)資本與知識(shí)共享的關(guān)系研究[D];江南大學(xué);2012年
5 沈紅明;創(chuàng)業(yè)企業(yè)家心理素質(zhì)培育研究[D];合肥工業(yè)大學(xué);2006年
6 常艷;創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)實(shí)施的問題及對(duì)策研究[D];華東師范大學(xué);2008年
7 萬文清;基于Timmons模型的創(chuàng)業(yè)風(fēng)險(xiǎn)管理研究[D];南京理工大學(xué);2008年
8 曾小蘭;廈門市創(chuàng)業(yè)環(huán)境的關(guān)鍵影響因素的實(shí)證研究[D];廈門大學(xué);2009年
9 劉暉;我國(guó)高校學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育研究[D];西南交通大學(xué);2010年
10 楊帆;W科技型中小企業(yè)初創(chuàng)期產(chǎn)品戰(zhàn)略研究[D];華東理工大學(xué);2013年
【二級(jí)參考文獻(xiàn)】
相關(guān)期刊論文 前10條
1 梅偉惠;;美國(guó)高校創(chuàng)業(yè)教育模式研究[J];比較教育研究;2008年05期
2 張帆,張幃;美國(guó)大學(xué)創(chuàng)業(yè)教育發(fā)展及對(duì)中國(guó)的啟示[J];中國(guó)人才;2003年08期
3 張育廣;;美日兩國(guó)高校創(chuàng)業(yè)教育的比較及啟示[J];東莞理工學(xué)院學(xué)報(bào);2010年02期
4 黎江;對(duì)高等教育領(lǐng)域創(chuàng)業(yè)教育模式的認(rèn)識(shí)[J];高等農(nóng)業(yè)教育;2004年12期
5 夏維力;路艷;;基于創(chuàng)業(yè)教育的工商管理本科教育改革探究[J];開放教育研究;2008年02期
6 魏麗紅;陳忠衛(wèi);;創(chuàng)業(yè)教育模式比較及創(chuàng)業(yè)型人才培養(yǎng)[J];教學(xué)研究;2009年02期
7 田耘;;基于創(chuàng)業(yè)教育的工商管理專業(yè)人才培養(yǎng)模式改革的思考[J];經(jīng)濟(jì)研究導(dǎo)刊;2010年03期
8 李美俊;;基于成功智力理論的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育模式[J];江蘇高教;2010年03期
9 潘玉香;;基于B/S模式下高校創(chuàng)業(yè)教育虛擬網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)[J];中國(guó)教育信息化;2007年05期
10 唐德海,常小勇;從就業(yè)教育走向創(chuàng)業(yè)教育的歷程[J];教育研究;2001年02期
相關(guān)重要報(bào)紙文章 前1條
1 教育部高校創(chuàng)業(yè)教育指導(dǎo)委員會(huì)副主任委員 中國(guó)青年政治學(xué)院副校長(zhǎng) 李家華;[N];人民日?qǐng)?bào);2012年
相關(guān)博士學(xué)位論文 前1條
1 席升陽;我國(guó)大學(xué)創(chuàng)業(yè)教育的理論與實(shí)踐研究[D];華中科技大學(xué);2007年
【相似文獻(xiàn)】
相關(guān)期刊論文 前10條
1 江彩霞;李英;;基于企業(yè)家精神的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)能力培養(yǎng)研究[J];中國(guó)現(xiàn)代教育裝備;2011年13期
2 張小紅;;中外大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育對(duì)比分析[J];現(xiàn)代商貿(mào)工業(yè);2009年17期
3 張科偉;;關(guān)于大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育的思考[J];科技信息;2011年15期
4 胡明山;鐘建華;陶知翔;;新時(shí)期大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育探析[J];教育與職業(yè);2006年27期
5 鄭確輝;高校開展大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育要“十求”[J];現(xiàn)代技能開發(fā);2003年06期
6 許家暖;梁顯忠;;大學(xué)生創(chuàng)業(yè)中存在的問題及對(duì)策[J];中小企業(yè)管理與科技(下旬刊);2010年03期
7 趙彩瑞;;創(chuàng)業(yè)教育,企業(yè)如何扮演自己的角色——訪四川嘉祥實(shí)業(yè)有限公司董事長(zhǎng) 向克堅(jiān)[J];中國(guó)大學(xué)生就業(yè);2010年14期
8 萬璽;應(yīng)曉躍;;國(guó)內(nèi)創(chuàng)業(yè)教育發(fā)展對(duì)大學(xué)生企業(yè)家精神培育的啟示[J];重慶科技學(xué)院學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版);2010年22期
9 胡曉娥;洪恩強(qiáng);;當(dāng)前在大學(xué)生中開展創(chuàng)業(yè)教育應(yīng)注意的幾個(gè)問題[J];江西青年職業(yè)學(xué)院學(xué)報(bào);2006年04期
10 嚴(yán)毛新;;高校創(chuàng)業(yè)教育的兩難選擇及展望[J];浙江社會(huì)科學(xué);2009年02期
相關(guān)會(huì)議論文 前10條
1 張全國(guó);茹廣欣;張留占;;構(gòu)建創(chuàng)業(yè)教育體系,培養(yǎng)時(shí)代有為人才[A];“培育創(chuàng)業(yè)人才,推進(jìn)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)”研討會(huì)論文集[C];2011年
2 張海燕;趙學(xué)麗;李軍;;借鑒國(guó)外成功經(jīng)驗(yàn) 指導(dǎo)我國(guó)創(chuàng)業(yè)教育實(shí)踐[A];陜西省社會(huì)科學(xué)界解放思想論壇文集[C];2003年
3 汪永根;項(xiàng)嵐;;高校創(chuàng)業(yè)教育制度化初探[A];2010無錫職教教師論壇論文集[C];2010年
4 鄧良基;曾維忠;;以服務(wù)“三農(nóng)”為己任,構(gòu)建創(chuàng)業(yè)教育良好格局——四川農(nóng)業(yè)大學(xué)創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)的實(shí)踐與探索[A];“培育創(chuàng)業(yè)人才,推進(jìn)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)”研討會(huì)論文集[C];2011年
5 王福英;;創(chuàng)業(yè)教育與學(xué)生能力培養(yǎng)——大學(xué)生模擬創(chuàng)業(yè)活動(dòng)啟示[A];創(chuàng)新沈陽文集(B)[C];2009年
6 趙志軍;;論創(chuàng)業(yè)教育的體系建構(gòu)與實(shí)施策略[A];政府改革與行政能力建設(shè)研討會(huì)論文集[C];2005年
7 修昌;徐章輝;;創(chuàng)業(yè)教育與大學(xué)生就業(yè)——兼論高等學(xué)校的社會(huì)責(zé)任[A];“十一五”與青少年發(fā)展研究報(bào)告——第二屆中國(guó)青少年發(fā)展論壇暨中國(guó)青少年研究會(huì)優(yōu)秀論文集(2006)[C];2006年
8 于國(guó)萍;仲華;馮輝;徐知;趙小敏;;在本科專業(yè)教育中滲透和強(qiáng)化創(chuàng)業(yè)教育的理念[A];湖北省物理學(xué)會(huì)、武漢物理學(xué)會(huì)2004’學(xué)術(shù)年會(huì)論文集[C];2004年
9 劉艷華;朱俊玲;;關(guān)于大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)教育模式的探索實(shí)踐研究——以北京建筑工程學(xué)院為例[A];2009年全國(guó)高校學(xué)生工作年會(huì)論文集[C];2009年
10 王德章;;適應(yīng)龍江社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要,加強(qiáng)和完善人才培養(yǎng)機(jī)制[A];“高教強(qiáng)省”探索與實(shí)踐——高教科研2008[C];2009年
相關(guān)重要報(bào)紙文章 前10條
1 本報(bào)通訊員 王源林 王祥 本報(bào)記者 劉昆;“桂電模式”與高質(zhì)量就業(yè)[N];光明日?qǐng)?bào);2011年
2 劉靜;引領(lǐng)計(jì)劃助12萬畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)[N];北京人才市場(chǎng)報(bào);2011年
3 華南師范大學(xué) 鄧于君;積極推行大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育[N];光明日?qǐng)?bào);2009年
4 本報(bào)記者 顧春陽;建立完善創(chuàng)業(yè)教育體系 給大學(xué)生創(chuàng)業(yè)開綠燈[N];長(zhǎng)春日?qǐng)?bào);2011年
5 本報(bào)記者 姜澎邋實(shí)習(xí)生 余倩倩;師資缺乏制約大學(xué)生創(chuàng)業(yè)[N];文匯報(bào);2008年
6 中南大學(xué)學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)中心主任 楊芳;發(fā)展創(chuàng)業(yè)教育 培育創(chuàng)新人才[N];經(jīng)濟(jì)日?qǐng)?bào);2009年
7 陳雨江 本報(bào)記者 周麗 鐘述強(qiáng);為創(chuàng)業(yè)理想插上騰飛翅膀[N];綿陽日?qǐng)?bào);2010年
8 張晶 朱奕;大學(xué)生創(chuàng)業(yè),夢(mèng)想如何成真?[N];人民政協(xié)報(bào);2009年
9 鄭子欽;大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育勢(shì)在必行[N];今日信息報(bào);2005年
10 記者 舒靜 馬勇;如何跨越就業(yè)“三道難關(guān)”[N];新華每日電訊;2011年
相關(guān)博士學(xué)位論文 前10條
1 柴旭東;基于隱性知識(shí)的大學(xué)創(chuàng)業(yè)教育研究[D];華東師范大學(xué);2010年
2 董曉紅;高校創(chuàng)業(yè)教育管理模式與質(zhì)量評(píng)價(jià)研究[D];天津大學(xué);2009年
3 劉志;大學(xué)生創(chuàng)業(yè)意向的結(jié)構(gòu)、影響因素及提升對(duì)策研究[D];東北師范大學(xué);2013年
4 林文偉;大學(xué)創(chuàng)業(yè)教育價(jià)值研究[D];華東師范大學(xué);2011年
5 游振聲;美國(guó)高等學(xué)校創(chuàng)業(yè)教育研究[D];西南大學(xué);2011年
6 韓力爭(zhēng);大學(xué)生創(chuàng)業(yè)自我效能感結(jié)構(gòu)研究[D];南京師范大學(xué);2011年
7 谷力群;論大學(xué)生創(chuàng)業(yè)精神的培養(yǎng)[D];遼寧大學(xué);2013年
8 王巍;中國(guó)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)融資制度創(chuàng)新研究[D];吉林大學(xué);2011年
9 席升陽;我國(guó)大學(xué)創(chuàng)業(yè)教育的理論與實(shí)踐研究[D];華中科技大學(xué);2007年
10 夏星;大學(xué)生就業(yè)市場(chǎng)優(yōu)化研究[D];武漢理工大學(xué);2009年
相關(guān)碩士學(xué)位論文 前10條
1 陳晨;基于我國(guó)創(chuàng)業(yè)教育的大學(xué)生成功創(chuàng)業(yè)問題研究[D];中國(guó)地質(zhì)大學(xué)(北京);2010年
2 李會(huì)峰;我國(guó)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育研究[D];蘭州大學(xué);2010年
3 宋洪霞;大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的個(gè)案研究[D];華東師范大學(xué);2007年
4 潘嵩;我國(guó)高校大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育對(duì)策研究[D];河海大學(xué);2007年
5 李波;美國(guó)大學(xué)創(chuàng)業(yè)教育研究[D];東北師范大學(xué);2008年
6 浦慧煒;高校德育背景下的創(chuàng)業(yè)教育研究[D];江西師范大學(xué);2009年
7 陳世君;創(chuàng)業(yè)教育視角下的思想政治教育創(chuàng)新研究[D];南昌大學(xué);2010年
8 施梅;高校創(chuàng)業(yè)教育的現(xiàn)狀與對(duì)策[D];安徽大學(xué);2010年
9 齊鵬;大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育研究[D];江蘇大學(xué);2010年
10 劉永賓;大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育研究[D];山東經(jīng)濟(jì)學(xué)院;2010年
,本文編號(hào):2585158
本文鏈接:http://sikaile.net/jiaoyulunwen/shifanjiaoyulunwen/2585158.html