【摘要】：師范專業(yè)基層學(xué)術(shù)組織決定著師范生和中學(xué)教師的職業(yè)素養(yǎng),進而決定著中學(xué)的改革與發(fā)展。高等師范院校師范專業(yè)基層學(xué)術(shù)組織的創(chuàng)新,進一步優(yōu)化組織的結(jié)構(gòu)和功能,有利于提升教師和師范生教學(xué)技能與教研水平。
[Abstract]:The basic academic organization of teachers' specialty determines the professional accomplishment of normal school students and middle school teachers, and then determines the reform and development of middle school. The innovation of the basic academic organization of teachers' specialty in normal colleges and the further optimization of the structure and function of the organization will help to improve the teaching skills and teaching research level of teachers and normal college students.
【作者單位】： 江蘇師范大學(xué)教師教育學(xué)院;江蘇師范大學(xué)化學(xué)化工學(xué)院;
【基金】：江蘇省高等教育人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗基地項目“四維一體研究型師范生培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗研究” 江蘇省高等教育學(xué)會“十二五”立項課題(KT2011357)階段性研究成果
【分類號】：G644

【參考文獻】

相關(guān)期刊論文 前4條

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【共引文獻】

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【二級參考文獻】

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9 杜寶貴;孫萍;;論研究型基層學(xué)術(shù)組織的特質(zhì)[J];中國高教研究;2006年08期

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本文編號：2217049