發(fā)布時間：2018-08-28 12:13

【摘要】：針對當(dāng)前思想政治教育中存在的話語霸權(quán)問題,提出構(gòu)建"交往話語權(quán)"范疇的必要性,認為交往話語權(quán)既指教育者的意識形態(tài)話語權(quán),也指受教育者的民主話語權(quán),是兩種話語權(quán)的融合,這種融合是建立在教育者和受教育者的交往基礎(chǔ)之上的話語權(quán)力與話語權(quán)利的辯證統(tǒng)一。同時,實現(xiàn)交往話語權(quán)的關(guān)鍵是正確認識好教育者以及受教育者各自所具有的主體性和客體性,并正確處理二者的關(guān)系。
[Abstract]:In view of the problem of discourse hegemony in the current ideological and political education, this paper puts forward the necessity of constructing the category of "communicative discourse right", and holds that the communicative discourse right is not only the ideological discourse right of the educator, but also the democratic discourse right of the educatee. This fusion is the dialectical unity of discourse power and discourse right based on the communication between educatee and educatee. At the same time, the key to realize the right of communication is to correctly understand the subjectivity and objectiveness of the educator and the educatee, and correctly handle the relationship between them.
【作者單位】： 東南大學(xué)人文學(xué)院;東南大學(xué)外國語學(xué)院;
【分類號】：G641

【參考文獻】

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【共引文獻】

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本文編號：2209360