本文選題：公民教育 + 國(guó)家責(zé)任��； 參考：《教育科學(xué)研究》2013年06期

【摘要】：當(dāng)前不時(shí)緊張的國(guó)際局勢(shì)給我國(guó)的愛國(guó)主義教育帶來了直接的挑戰(zhàn),對(duì)正當(dāng)愛國(guó)行為的需要促使愛國(guó)主義教育向理性化轉(zhuǎn)型,公民國(guó)家責(zé)任教育在這種形勢(shì)下應(yīng)當(dāng)成為愛國(guó)主義教育的時(shí)代內(nèi)涵。公民國(guó)家責(zé)任教育是公民教育的一部分,是通過闡釋公民和國(guó)家之深層關(guān)系而促使公民產(chǎn)生行為必要性的教育。公民國(guó)家責(zé)任教育追求對(duì)愛國(guó)情感和愛國(guó)理性的同時(shí)提升,并在此基礎(chǔ)上培育正當(dāng)愛國(guó)行為。在實(shí)施中,公民國(guó)家責(zé)任教育應(yīng)當(dāng)注重受教育者公民素質(zhì)的整體提升、注重進(jìn)行深入的多元知識(shí)基礎(chǔ)教育、采用非灌輸?shù)慕逃绞�、重點(diǎn)培育學(xué)生的愛國(guó)理性選擇能力。
[Abstract]:The current tense international situation has brought a direct challenge to the patriotic education in our country, and the need for legitimate patriotic behavior has led to the rational transformation of patriotism education. The education of citizen's national responsibility should become the connotation of patriotism education in this situation. The education of citizen's national responsibility is a part of civic education, and it is the education that urges citizens to produce behavior necessity by explaining the deep relationship between citizens and the state. The education of citizen's national responsibility seeks to promote the patriotic emotion and rationality simultaneously, and on this basis cultivates the just patriotic behavior. In the course of implementation, the citizen national responsibility education should pay attention to the whole improvement of the citizen quality of the educatee, pay attention to carrying on the deep multi-knowledge basic education, adopt the non-inculcating education method, and focus on cultivating the students' patriotic rational choice ability.
【作者單位】： 北京師范大學(xué)教育學(xué)部;
【基金】：北京市教育科學(xué)“十一五”規(guī)劃2010年度青年專項(xiàng)課題“北京地區(qū)中小學(xué)生核心價(jià)值品質(zhì)體系及其教育策略研究”(CFA10158)的成果之一
【分類號(hào)】：G641

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