發(fā)布時間：2018-06-14 14:50

  本文選題：大學(xué)生 + 價值觀�。� 參考：《教育探索》2013年11期

【摘要】：核心價值觀即居主導(dǎo)地位和起支配作用的價值觀,非核心價值觀則指有別于核心價值觀的價值觀。非道德指道德"不在場"的狀況或傾向。在當(dāng)前對大學(xué)生進行核心價值觀的培育得到了越來越多的重視的情況下,存在于大學(xué)生中的屬于非核心價值觀方面的問題卻受到了輕視或忽視,所以就導(dǎo)致大學(xué)生中的非道德化或去道德化的傾向日益明顯。面對這種狀況,我們應(yīng)正確把握核心價值觀與非核心價值觀之間的關(guān)系;應(yīng)做到對個人主義容許存在,但不被提倡;應(yīng)對我們的優(yōu)良傳統(tǒng)道德加以繼承,對不良的道德舶來品予以排斥;應(yīng)既防止泛道德化的傾向,更要避免道德虛無主義傾向的產(chǎn)生。
[Abstract]:Core values are dominant and dominant values, while non-core values refer to values different from core values. Immorality refers to the condition or tendency of moral "absence". At present, more and more attention has been paid to the cultivation of college students' core values, but the problems of non-core values in college students have been neglected or ignored. As a result, the tendency of non-moralization or demoralization among college students is becoming more and more obvious. Faced with this situation, we should correctly grasp the relationship between core and non-core values; allow individualism to exist but not be promoted; and inherit our fine traditional morality. We should not only prevent the tendency of morality, but also avoid the tendency of moral nihilism.
【作者單位】： 浙江財經(jīng)大學(xué)宣傳部;
【基金】：2011年度教育部人文社會科學(xué)研究項目(11YJA710053)
【分類號】：G641

【參考文獻】

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本文編號：2017763