本文選題：公立研究型大學(xué) + 財(cái)政結(jié)構(gòu)��； 參考：《清華大學(xué)教育研究》2015年06期

【摘要】：資源限制對(duì)美國(guó)公立研究型大學(xué)的影響,集中反映在高校一定時(shí)期內(nèi)的財(cái)政效率、策略取向、環(huán)境適應(yīng)性以及國(guó)家、學(xué)校的教育科研政策的變化上。本文通過分析加州大學(xué)Davis分校的財(cái)政收支結(jié)構(gòu)發(fā)現(xiàn),政府分權(quán)開啟了大學(xué)財(cái)政多元均衡的模式;資源競(jìng)爭(zhēng)促使"學(xué)術(shù)社會(huì)化"在大學(xué)內(nèi)逐漸成長(zhǎng);而教學(xué)則是公立研究型大學(xué)最重要的教育活動(dòng)。
[Abstract]:The influence of resource restriction on American public research universities is reflected in the changes of financial efficiency , strategic orientation , environmental adaptability and national and school education and scientific research policies within a certain period of colleges and universities .
【作者單位】： 山東大學(xué)高等教育研究中心;
【基金】：教育部哲學(xué)社會(huì)科學(xué)后期資助教育學(xué)重點(diǎn)立項(xiàng)“大學(xué)文化與育人之道”(12JHQ004) 中央高校基本科研業(yè)務(wù)費(fèi)山東大學(xué)專項(xiàng)基金“從財(cái)政健康視角探美國(guó)公立大學(xué)的資源分配”(2014GN006)
【分類號(hào)】：G649.712

【共引文獻(xiàn)】

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4 王軼U，

本文編號(hào)：1980117