本文選題：高校 + 科研團(tuán)隊(duì)�。� 參考：《研究與發(fā)展管理》2013年02期

【摘要】：科研活動(dòng)的日益社會(huì)化和復(fù)雜化使高�？蒲袌F(tuán)隊(duì)凝聚力成為研究熱點(diǎn).科研團(tuán)隊(duì)是高校進(jìn)行科研活動(dòng)的基本組織,其成員是具有專業(yè)知識背景、特定研究方向和以實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值為目標(biāo)的教師,是典型的知識工作者.團(tuán)隊(duì)中教師的需求與團(tuán)隊(duì)給予的組織支持之間的耦合度是團(tuán)隊(duì)凝聚力的關(guān)鍵.本文基于科研團(tuán)隊(duì)需求與組織支持方面的理論,構(gòu)建了高�？蒲袌F(tuán)隊(duì)凝聚力理論模型,并對其結(jié)構(gòu)、功能、運(yùn)行機(jī)制進(jìn)行分析.
[Abstract]:With the increasing socialization and complication of scientific research activities, the cohesion of scientific research teams in colleges and universities has become a research hotspot. Scientific research team is the basic organization of scientific research activities in colleges and universities. Its members are teachers with professional knowledge background, specific research direction and the goal of realizing self-worth. They are typical knowledge workers. The coupling between the teacher's needs and the organizational support provided by the team is the key to team cohesion. Based on the theory of scientific research team demand and organizational support, this paper constructs a theoretical model of scientific research team cohesion in colleges and universities, and analyzes its structure, function and operation mechanism.
【作者單位】： 電子科技大學(xué)經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院;
【基金】：國家自然科學(xué)基金資助項(xiàng)目(70872017) 高校博士點(diǎn)基金資助項(xiàng)目(20090185110001)
【分類號】：G644

【參考文獻(xiàn)】

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【共引文獻(xiàn)】

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本文編號：1922279