本文選題：C語言程序設(shè)計 + 結(jié)對編程��； 參考：《實驗技術(shù)與管理》2013年12期

【摘要】：針對非計算機專業(yè)開設(shè)的"C語言程序設(shè)計"實驗課程中學(xué)生動手能力差、學(xué)習(xí)興趣不高、學(xué)習(xí)成績低等問題,對實驗課程的教學(xué)模式和教學(xué)方法進行了改革,將結(jié)對編程方法應(yīng)用于實驗教學(xué)中,并對結(jié)對編程教學(xué)效果進行定量分析,結(jié)果表明結(jié)對編程教學(xué)模式是一種有效的實驗課教學(xué)方法。
[Abstract]:Aiming at the problems such as poor practical ability, low interest in learning and low academic achievement of the experimental course "C language Program Design" offered by non-computer major, the teaching mode and teaching method of the experiment course are reformed. The method of pair programming is applied to experiment teaching, and the teaching effect of pair programming is quantitatively analyzed. The result shows that the teaching mode of pair programming is an effective teaching method of experiment course.
【作者單位】： 武漢生物工程學(xué)院計算機與信息工程系;
【基金】：2011高等學(xué)校省級教學(xué)研究項目(2011J32) 武漢市教育局教研項目(2011082) 武漢生物工程學(xué)院校本教學(xué)研究項目(2013JYⅠ39)
【分類號】：TP311.1-4;G642

【參考文獻】

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【共引文獻】

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【二級參考文獻】

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本文編號：1908730