口語傳播視域下的播音主持專業(yè)教育模式改革
本文選題:播音主持 + 口語; 參考:《現(xiàn)代傳播(中國傳媒大學(xué)學(xué)報)》2013年10期
【摘要】:正中國的播音與主持藝術(shù)專業(yè)教育已走過了近半個世紀(jì)的歷程,形成了從"一枝獨秀"到"遍地開花"的辦學(xué)規(guī)模,這是新聞傳播事業(yè)繁榮發(fā)展的必然趨勢。但現(xiàn)有教育模式也日益顯現(xiàn)出形式單一、缺乏特色、學(xué)理縱深性差、就業(yè)矛盾突出等諸多問題。院校之間在競爭中優(yōu)勝劣汰的趨勢愈發(fā)明顯,播音主持教育模式的革新勢在必行。筆者借鑒歐美方興
[Abstract]:China's broadcasting and art education has gone through nearly half a century, and has formed the scale of running a school from "being alone" to "blooming everywhere", which is the inevitable trend of the prosperity and development of news communication. However, the existing educational model is increasingly showing many problems, such as single form, lack of characteristics, poor depth of academic theory, prominent contradiction of employment and so on. The trend of survival of the fittest in the competition between colleges and universities becomes more and more obvious, so it is imperative to reform the educational mode. The author draws lessons from Europe and the United States
【作者單位】: 陜西科技大學(xué)口語傳播研究中心;
【分類號】:G222.2-4;G642
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,本文編號:1845687
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