本文選題：農(nóng)村 + 特崗教師　； 參考：《探索》2013年04期

【摘要】：由于特崗教師計劃實施的地區(qū)都是我國的貧困地區(qū),并且在計劃實施的過程中,由于政府的相關(guān)政策不到位、學校的管理制度不完善等原因,導(dǎo)致特崗教師對自己的工作產(chǎn)生了很多不滿意的地方。把河南省南陽市農(nóng)村特崗教師作為研究對象,以工作滿意度為研究視角,通過問卷對河南省南陽市農(nóng)村特崗教師進行抽樣調(diào)查,從而找出河南省南陽市農(nóng)村特崗教師工作滿意度低的表現(xiàn)及原因所在,并提出提高農(nóng)村特崗教師工作滿意度的對策。
[Abstract]:As the areas where the special post teachers plan to be implemented are all poor areas in our country, and in the course of the implementation of the plan, because the relevant policies of the government are not in place, the school management system is not perfect and so on. This has led to a lot of dissatisfaction with their work. Taking the rural special post teachers of Nanyang City as the research object, and taking the job satisfaction as the research angle, this paper makes a sample survey on the rural special post teachers in Nanyang City, Henan Province by questionnaire. In order to find out the low job satisfaction of rural teachers in Nanyang City, Henan Province, and the reasons for the low job satisfaction, and put forward some countermeasures to improve the job satisfaction of special post teachers in rural areas.
【作者單位】： 四川大學公共管理學院;
【基金】：國家社科基金重大招標項目(10ZD&015) 四川大學年度中央高�；究蒲袠I(yè)務(wù)費研究專項(skgt201103)
【分類號】：G645.1

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本文編號：1832263