英美城市化拐點中的高等教育走向及啟示
本文選題:英國 + 美國 ; 參考:《中國高教研究》2015年12期
【摘要】:城市化拐點是城市化率達到50%左右時呈現(xiàn)出的繁榮發(fā)展與矛盾凸顯并存的現(xiàn)象。在英美城市化拐點中,高等教育均表現(xiàn)出明顯的實用性走向和民主化走向,這對于兩國順利渡過城市化拐點大有裨益。以英美為借鑒,在我國的城市化拐點中,應(yīng)關(guān)注高等職業(yè)教育與產(chǎn)業(yè)發(fā)展的契合度,并聚焦特殊群體的成人高等教育需求。
[Abstract]:The inflection point of urbanization is the phenomenon of prosperity and contradiction when the urbanization rate reaches about 50%. In the turning point of British and American urbanization, higher education shows a clear trend of practicability and democratization, which is of great benefit to the two countries through the turning point of urbanization. In the turning point of urbanization in our country, we should pay attention to the degree of conformity between higher vocational education and industrial development, and focus on the demand of adult higher education for special groups.
【作者單位】: 寧波職業(yè)技術(shù)學(xué)院高教研究所;廈門大學(xué)高等教育發(fā)展研究中心;廈門大學(xué)教育經(jīng)濟與管理研究所;
【分類號】:G649.1
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,本文編號:1828278
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