本文選題：討論式教學(xué) + 課堂設(shè)計(jì)　； 參考：《生命的化學(xué)》2015年06期

【摘要】：討論式教學(xué)是一種開放式課堂教學(xué)方法,通過討論調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性,在師生之間和學(xué)生之間形成一種互動(dòng)式、合作式的學(xué)習(xí)方式。本文通過討論式教學(xué)課堂在"生物化學(xué)"教學(xué)中的設(shè)計(jì)和實(shí)踐,對(duì)討論內(nèi)容的來源、討論過程的實(shí)施進(jìn)行了探討,并對(duì)討論式教學(xué)的教學(xué)效果、缺點(diǎn)和應(yīng)對(duì)方法進(jìn)行了分析。
[Abstract]:Discussion teaching is an open classroom teaching method. By discussing and arousing students' enthusiasm and initiative, an interactive and cooperative learning method is formed between teachers and students. Through the design and practice of discussion class in biochemistry teaching, this paper probes into the source of discussion content and the implementation of discussion process, and analyzes the teaching effect, shortcomings and countermeasures of discussion teaching.
【作者單位】： 華中科技大學(xué)生命科學(xué)與技術(shù)學(xué)院;
【基金】：華中科技大學(xué)教學(xué)研究項(xiàng)目(2015064)
【分類號(hào)】：Q5-4;G642

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本文編號(hào)：1810089