本文選題：大陸高校 + ESI學(xué)科��； 參考：《情報雜志》2015年07期

【摘要】：以中國大陸高校進入ESI全球前1%學(xué)科為研究對象,對2013年9月至2015年1月9期ESI數(shù)據(jù)進行計量分析,從高校、學(xué)科、地區(qū)以及發(fā)展演變等角度研究中國大陸高校ESI學(xué)科布局及其發(fā)展趨勢變化。結(jié)果發(fā)現(xiàn),我國大陸高校ESI各學(xué)科整體發(fā)展勢頭良好,但是全球占比上升緩慢;學(xué)科地域分布很不均衡,京蘇滬三地占41.3%,中西部落后較大;學(xué)科結(jié)構(gòu)不夠合理,化學(xué)、工程學(xué)、材料科學(xué)處于優(yōu)勢地位,經(jīng)濟學(xué)與商務(wù)學(xué)、精神病學(xué)與心理學(xué)、空間科學(xué)與交叉科學(xué)等學(xué)科處在國際后進位置。建議教育主管部門和高校采取措施優(yōu)化學(xué)科布局,關(guān)注我國潛勢與新進學(xué)科,促進各地區(qū)和各學(xué)科均衡協(xié)調(diào)發(fā)展。
[Abstract]:Taking the entry of mainland Chinese universities into the top 1% disciplines of ESI as the research object, the data of ESI from September 2013 to January 9, 2015 were measured and analyzed. This paper studies the ESI subject layout and its development trend in mainland China from the point of view of region and development. The results show that the overall development momentum of ESI disciplines in mainland China is good, but the global proportion is rising slowly, the geographical distribution of disciplines is very uneven, the three places of Beijing, Su and Shanghai account for 41.3%, the central and western regions lag behind, the discipline structure is not reasonable enough, chemistry, engineering, etc. Materials science is in the dominant position, economics and business science, psychiatry and psychology, space science and cross science are in the international backward position. It is suggested that the department in charge of education and the colleges and universities should take measures to optimize the distribution of subjects, pay attention to the potential and new subjects in China, and promote the balanced and coordinated development of all regions and disciplines.
【作者單位】： 江蘇大學(xué)科技信息研究所;江蘇省教育評估院;
【基金】：江蘇省研究生教改課題“江蘇高校優(yōu)勢學(xué)科進入ESI數(shù)據(jù)庫前1%動態(tài)監(jiān)測研究”(編號:JGZZ13_099)
【分類號】：G642.3;G353.1

【參考文獻】

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【共引文獻】

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【二級參考文獻】

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本文編號：1809042