本文選題：師范生 + 從教志趣��； 參考：《教師教育研究》2013年02期

【摘要】：從教志趣和學(xué)習(xí)習(xí)慣是師范生將來成為合格教師的基本保證。通過對師范生從教志趣和學(xué)習(xí)習(xí)慣的抽樣調(diào)查發(fā)現(xiàn),從教意愿不強、學(xué)習(xí)目標(biāo)不明確、學(xué)習(xí)的功利化趨勢以及學(xué)習(xí)行為習(xí)慣不良、學(xué)習(xí)態(tài)度不端正是當(dāng)前師范生存在的主要問題。需要加強師范生的職業(yè)生涯規(guī)劃教育,樹立師范生堅定的教育信念;健全學(xué)習(xí)管理制度,充分發(fā)揮輔導(dǎo)員的管理作用,促進(jìn)師范生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。
[Abstract]:Teaching interests and learning habits are the basic guarantee for normal students to become qualified teachers in the future. Through the sample investigation of students' interest and study habit in normal school, it is found that the intention of teaching is not strong, the goal of learning is not clear, the trend of utilitarian learning and the bad habit of learning behavior. The study attitude is not correct is the main problem that the normal school student exists at present. It is necessary to strengthen the professional career planning education of normal school students, establish their firm educational beliefs, improve the learning management system, give full play to the management role of counselors, and promote the formation of good learning habits of normal school students.
【作者單位】： 淮北師范大學(xué)教育學(xué)院;
【基金】：安徽省省級人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)“卓越中小學(xué)教師計劃”項目(2011274)的階段性成果
【分類號】：G657

【共引文獻(xiàn)】

相關(guān)會議論文 前1條

1 徐偉紅;;加強公安院校學(xué)風(fēng)建設(shè) 培養(yǎng)高素質(zhì)公安實用人才[A];著力提高高等教育質(zhì)量，，努力增強高校創(chuàng)新與服務(wù)能力——北京市高等教育學(xué)會2007年學(xué)術(shù)年會論文集（上冊）[C];2008年

【二級參考文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前2條

1 張政英;大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃與設(shè)計芻議[J];洛陽師范學(xué)院學(xué)報;2005年04期

2 姚劍英;王志純;;高校師范生理想信念現(xiàn)狀分析與對策研究[J];無錫教育學(xué)院學(xué)報;2006年Z1期

【相似文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前10條

1 蔡小峰;論教育學(xué)課程的思想教育任務(wù)[J];湖北師范學(xué)院學(xué)報(哲學(xué)社會科學(xué)版);1990年03期

2 鄭雯;論師范人格[J];蒙自師范高等�？茖W(xué)校學(xué)報;1999年01期

3 李紅雁;關(guān)于加強師范生法制教育的思考[J];湖北大學(xué)成人教育學(xué)院學(xué)報;2005年03期

4 盧曉華;馬躍;陳利平;;藝術(shù)教育——育人必由之路——對加強師范生藝術(shù)教育的思考[J];遼寧教育行政學(xué)院學(xué)報;2006年07期

5 ;師范生免費:現(xiàn)代教育制度的理性回歸[J];教育;2007年11期

6 李丹妍;趙玉田;許宏艷;;論師范生反思性教學(xué)的實施技能[J];科技信息(科學(xué)教研);2007年15期

7 周慰;薛婷彥;;上海兩所師大免費師范生招生觀察[J];上海教育;2008年10期

8 陳春芬;李方方;;淺談師范生教育技術(shù)能力的培養(yǎng)和提高[J];中國教育技術(shù)裝備;2008年Z1期

9 柳碧清;;淺談微格教學(xué)[J];景德鎮(zhèn)高專學(xué)報;2009年02期

10 王江;;師范生教師技能應(yīng)如何培養(yǎng)[J];新課程(教研版);2009年12期

相關(guān)會議論文 前10條

1 羅少成;;提高師范生學(xué)年論文設(shè)計質(zhì)量的實踐研究[A];科學(xué)發(fā)展與社會責(zé)任（A卷）——第五屆沈陽科學(xué)學(xué)術(shù)年會文集[C];2008年

2 趙永萍;趙玉芳;鄧義桂;張進(jìn)輔;;師范生心理教育能力實訓(xùn)課程體系初探[A];Proceedings of Conference on Psychology and Social Harmony(CPSH2011)[C];2011年

3 郭黎巖;;促進(jìn)師范畢業(yè)生到農(nóng)村中小學(xué)就業(yè)機制的研究[A];當(dāng)代中國遼寧發(fā)展·創(chuàng)新·和諧——遼寧省第二屆哲學(xué)社會科學(xué)學(xué)術(shù)年會獲獎成果文集[C];2009年

4 胡友林;;加強師范生交際能力的訓(xùn)練[A];2002中國未來與發(fā)展研究報告[C];2002年

5 郭黎巖;;促進(jìn)師范畢業(yè)生到農(nóng)村中小學(xué)就業(yè)機制的研究[A];遼寧省哲學(xué)社會科學(xué)獲獎成果匯編[2007-2008年度][C];2010年

6 周仕榮;唐振松;;運用同伴指導(dǎo)提高師范生的學(xué)教能力[A];全國高師會數(shù)學(xué)教育研究會2006年學(xué)術(shù)年會論文集[C];2006年

7 劉海燕;;從教育公平的視角探析師范生免費教育政策[A];2009年中國教育經(jīng)濟學(xué)學(xué)術(shù)年會論文集[C];2009年

8 張勇華;李曉陽;李棟宣;朱保華;;關(guān)于師范生免費教育的解讀[A];探索與創(chuàng)新——《高校招生》雜志理論研究專輯[C];2009年

9 李尚寧;;論師范生的人際智能的開發(fā)與培養(yǎng)[A];國家教師科研基金十一五階段性成果集（廣東卷）[C];2010年

10 卜慶梅;叢發(fā)滋;張萍;王麗娟;;新課程背景下師范生教學(xué)能力的一體化培養(yǎng)[A];第五屆全國科學(xué)教育專業(yè)與學(xué)科建設(shè)研討會會議論文集[C];2009年

相關(guān)重要報紙文章 前10條

1 張明平 張文娟 宋金萍;中學(xué)教師部分出現(xiàn)“動態(tài)飽和”[N];新華日報;2004年

2 呂巾嬌;師范生免費加快農(nóng)村教育改革[N];光明日報;2009年

3 記者 汪再興;重慶考慮招收免費師范生[N];重慶商報;2009年

4 記者 劉雅瓊;首批免費師范生須到中小學(xué)上崗[N];中國財經(jīng)報;2010年

5 記者 曾毅　特約記者 任爽;東北師大為免費師范生就業(yè)保駕護航[N];光明日報;2010年

6 董洪亮　劉志強 趙紅;平常故事,“不平�！钡那啻篬N];人民日報;2011年

7 記者 陳茹冰;違約免費師范生須退教育費[N];北京人才市場報;2011年

8 記者戚海燕;師范生該不該收費？[N];北京日報;2003年

9 記者 李芳;我省60萬元用于師范生免費教育[N];云南政協(xié)報;2008年

10 記者 劉昊　實習(xí)生 孫司文;2250師范生應(yīng)聘720教師崗位[N];北京日報;2009年

相關(guān)博士學(xué)位論文 前2條

1 張波;數(shù)學(xué)專業(yè)師范生的實體性知識發(fā)展研究[D];華東師范大學(xué);2006年

2 趙彥俊;“實習(xí)支教生”實踐性知識生成研究[D];西南大學(xué);2009年

相關(guān)碩士學(xué)位論文 前10條

1 李英;面向師范生的視頻案例教學(xué)系統(tǒng)的研究與設(shè)計[D];上海師范大學(xué);2007年

2 唐瑩;在職教師和師范生教師效能感的對比研究[D];西南大學(xué);2008年

3 馬文娟;師范生教育技術(shù)能力培養(yǎng)之課程體系研究[D];南京師范大學(xué);2008年

4 王晶;教師實踐性知識視閾下的高師教育類課程改革[D];河南大學(xué);2009年

5 禚凱;高校師范生教育技術(shù)能力評價量規(guī)設(shè)計與開發(fā)[D];華中師范大學(xué);2009年

6 唐小璐;師范生的教師角色意識形成及影響因素研究[D];華東師范大學(xué);2009年

7 高翔;我國美術(shù)教育實習(xí)的歷史、現(xiàn)狀及未來[D];華東師范大學(xué);2006年

8 冷艷;績效技術(shù)用于師范生教學(xué)技能訓(xùn)練的探索與實踐[D];四川師范大學(xué);2007年

9 馬珍萍;師范生職業(yè)道德教育探討[D];江西師范大學(xué);2003年

10 毛陽芳;新時期師范生信仰教育問題研究[D];江西師范大學(xué);2006年

本文編號：1799151