本文選題：泛藝術類 + 培養(yǎng)方案��； 參考：《西安文理學院學報(社會科學版)》2015年06期

【摘要】：以泛藝術類學生知識背景和能力結構特征為研究基本出發(fā)點,分析了工科院校泛藝術類專業(yè)培養(yǎng)方案目前面臨的問題,提出了基于行業(yè)需求的“知識、能力、素質”三位一體培養(yǎng)方案的構建實施方案,并從培養(yǎng)方案特色和定位、核心課程的選擇標準及課程內容體系方面進行了分析和闡述。
[Abstract]:Taking the knowledge background and ability structure characteristics of pan-art students as the basic starting point of the research, this paper analyzes the problems faced by the pan-art major training program in engineering colleges and universities, and puts forward the "knowledge and ability" based on the industry demand.The construction and implementation of the trinity training scheme of quality is analyzed and expounded from the aspects of the characteristics and orientation of the training scheme, the selection standard of the core curriculum and the curriculum content system.
【作者單位】： 西安郵電大學數(shù)字藝術學院;
【分類號】：G434

【參考文獻】

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【共引文獻】

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【二級參考文獻】

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本文編號：1771123