大學(xué)行政化的多視角解讀
本文選題:大學(xué)行政化 + 大學(xué)傳統(tǒng); 參考:《湖南師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)報(bào)》2013年06期
【摘要】:行政化、學(xué)術(shù)化、市場(chǎng)化都是大學(xué)發(fā)展的歷史傳統(tǒng)。"官方知識(shí)"和"科層制"形成"知識(shí)""、權(quán)力"兩股巨大力量,通過(guò)"慣習(xí)"、"規(guī)訓(xùn)"和"信號(hào)"的作用,重塑現(xiàn)代人的"主體性",使得人們不僅成為大學(xué)行政化的受害者,也成為大學(xué)行政化忠實(shí)的接受者和復(fù)演者。
[Abstract]:Administrative, academic and market-oriented are the historical traditions of university development. ""official knowledge" and "science hierarchy" form "knowledge" and "power". Through the functions of "habit", "discipline" and "signal", they reshape the "subjectivity" of modern people and make people not only the victims of university administration.Also became the university administration faithful receiver and the repeat actor.
【作者單位】: 湖南師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院;湖南大眾傳媒職業(yè)技術(shù)學(xué)院;
【分類號(hào)】:G647
【參考文獻(xiàn)】
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【共引文獻(xiàn)】
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,本文編號(hào):1770678
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