地域文化融入地方高校教學(xué)的實踐與探索——以湘西北三所地方高校為例
本文選題:地域文化 切入點:地方高校教學(xué) 出處:《教育研究與實驗》2013年05期
【摘要】:地域文化融入地方高校教學(xué)對地方高校發(fā)展具有重要意義,湘西北三所地方高校的地域文化教學(xué)實踐表明,在課程設(shè)置上突出地域文化特色,成立地域文化教學(xué)基地,生成地域文化特色學(xué)科,用地域文化研究促進地域文化教學(xué),能使地域文化教學(xué)取得較好的效果。但由于經(jīng)費投入、實踐安排、師資以及教學(xué)方法等方面的不足,地域文化教學(xué)需要建立和完善各種激勵和評價機制,還需要改革傳統(tǒng)的教學(xué)方法和教學(xué)理念,才能更好地促進地方高校持續(xù)發(fā)展。
[Abstract]:Integrating regional culture plays an important role in the development of local colleges and universities teaching in local colleges and universities, teaching practice shows that the regional culture of Xiangxi North local universities, highlighting the geographical and cultural characteristics in the curriculum, the establishment of regional culture teaching base, formation characteristics of regional culture with regional culture research disciplines, promote the teaching of regional culture, regional culture can make teaching better effect. But because of funding, practice arrangement, lack of teachers and teaching methods, the teaching of regional culture need to establish and improve the incentive and evaluation mechanism, and to reform the traditional teaching method and the teaching idea, in order to better promote the sustainable development of local colleges and universities.
【作者單位】: 湖南文理學(xué)院;
【基金】:國家社科基金項目“湖南地區(qū)民間信仰文化生態(tài)及保護研究”(課題批準(zhǔn)號:13CZJ021)的階段性成果 湖南省教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃2013年度課題“湖南地方高校與區(qū)域文化互動機制建設(shè)研究”的階段性成果
【分類號】:G642.4
【參考文獻】
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【共引文獻】
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