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讀者決策采購(gòu)與信息素養(yǎng)課程的互動(dòng)關(guān)系研究——以加州大學(xué)圣塔芭芭拉分校為例

發(fā)布時(shí)間:2018-04-04 02:20

  本文選題:館藏建設(shè) 切入點(diǎn):讀者決策采購(gòu) 出處:《圖書館學(xué)研究》2013年11期


【摘要】:滿足讀者需求,是高校圖書館文獻(xiàn)資源建設(shè)的根本目的。美國(guó)加州大學(xué)圣塔芭芭拉分校(UCSB)圖書館采取讀者決策采購(gòu)的理念,進(jìn)行了在信息素養(yǎng)課程中嵌入學(xué)生選書項(xiàng)目的創(chuàng)新嘗試。通過介紹分析UCSB讀者決策采購(gòu)與信息素養(yǎng)課程整合的動(dòng)因、方式、實(shí)施策略、取得的效果及存在的問題,提出我國(guó)大學(xué)圖書館應(yīng)尋求支持與合作,探索試行讀者決策采購(gòu)與信息素養(yǎng)課程整合,拓展學(xué)生讀者參與館藏建設(shè)的方式。
[Abstract]:To meet the needs of readers is the fundamental purpose of literature resources construction in university libraries.UCSB (UCSB) Library of the University of California Santa Barbara (UCSB) adopts the concept of readers' decision and purchase and makes an innovative attempt to embed the student's book selection project in the information literacy course.By introducing and analyzing the motivation, mode, implementation strategy, effect and existing problems of UCSB readers' decision-making purchasing and information literacy course integration, this paper puts forward that our university library should seek support and cooperation.To explore the integration of reader decision-making and information literacy curriculum and to expand the way for student readers to participate in the construction of library collection.
【作者單位】: 首都師范大學(xué)圖書館;
【分類號(hào)】:G252.7-4;G642.4

【參考文獻(xiàn)】

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【共引文獻(xiàn)】

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【二級(jí)參考文獻(xiàn)】

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【相似文獻(xiàn)】

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9 楊偉;數(shù)字圖書館對(duì)大學(xué)生思想行為的影響與教育引導(dǎo)對(duì)策研究[D];電子科技大學(xué);2011年

10 何奎;大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)信息素養(yǎng)教育研究[D];蘭州理工大學(xué);2012年



本文編號(hào):1707939

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