本文選題：專業(yè)學(xué)位研究生教育　切入點(diǎn)：職業(yè)性　出處：《學(xué)位與研究生教育》2013年01期

【摘要】：分析和總結(jié)了我國(guó)專業(yè)學(xué)位研究生教育科學(xué)發(fā)展與改革應(yīng)該遵循的三大基本導(dǎo)向:正視專業(yè)學(xué)位研究生教育的本質(zhì)內(nèi)涵,堅(jiān)守職業(yè)性的靈魂導(dǎo)向;建立針對(duì)專業(yè)學(xué)位研究生教育的人才培養(yǎng)模式,以實(shí)踐性為教育教學(xué)理念;認(rèn)清專業(yè)學(xué)位研究生教育的定位與特征,堅(jiān)持學(xué)術(shù)性與職業(yè)性的有機(jī)結(jié)合。
[Abstract]:This paper analyzes and summarizes three basic orientations that should be followed in the development and reform of professional graduate education in China: facing up to the essential connotation of professional graduate education and adhering to the professional soul orientation;To establish a talent training model for professional degree graduate education, to take practicality as the educational and teaching concept, to recognize the orientation and characteristics of professional degree graduate education, and to adhere to the organic combination of academic and professional.
【作者單位】： 廈門大學(xué)教育研究院;
【分類號(hào)】：G643

【參考文獻(xiàn)】

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【二級(jí)參考文獻(xiàn)】

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【相似文獻(xiàn)】

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本文編號(hào)：1707216