推進高校實驗教學改革
本文選題:高校教育教學 切入點:實驗教學改革 出處:《中國大學教學》2013年11期
【摘要】:正實驗室是高校教育教學和科學研究的核心場所,其管理水平、裝備水平、開放水平直接影響到高校各項工作的開展,也影響到高校與其他單位的合作層次與水平。目前,高校實驗室管理手段相對落后,儀器共享水平偏低,實驗設(shè)備之間的互通性較差。一些大型設(shè)備重復購置,一些科研設(shè)備利用率偏低,不能發(fā)揮其在實驗教學上的作用。因此,本屆教指委應(yīng)當加大高校間信息交流,拓展實驗室人員的視野,加強資源共享,提高實驗室儀
[Abstract]:The laboratory is the core place of education, teaching and scientific research in colleges and universities. Its management level, equipment level and opening level directly affect the development of all kinds of work in colleges and universities, and also affect the level and level of cooperation between universities and other units.At present, laboratory management in colleges and universities is relatively backward, the level of instrument sharing is on the low side, and the interoperability between experimental equipment is poor.Some large equipments are repeatedly purchased, and some scientific research equipments are low utilization ratio, which can not play its role in experimental teaching.Therefore, the Committee should increase the exchange of information between colleges and universities, expand the vision of laboratory personnel, strengthen the sharing of resources, and improve the laboratory instrument.
【作者單位】: 實驗室建設(shè)指導委員會;
【分類號】:G642.4
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,本文編號:1705392
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