本文選題：生物化學(xué)　切入點(diǎn)：教學(xué)方式　出處：《基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)教育》2015年12期 　論文類(lèi)型：期刊論文

【摘要】：為探索適合中醫(yī)類(lèi)專(zhuān)業(yè)生物化學(xué)課程和學(xué)生特點(diǎn)的教學(xué)方式,根據(jù)優(yōu)化的不同內(nèi)容版塊的知識(shí)結(jié)構(gòu)特點(diǎn),采取合理應(yīng)用科研軟件和成果、構(gòu)建思維導(dǎo)圖、注重中西醫(yī)的融會(huì)貫通、靈活應(yīng)用中醫(yī)臨床案例等多種教學(xué)方式,加強(qiáng)學(xué)生對(duì)授課內(nèi)容的理解和掌握,調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,提高了教學(xué)效果。
[Abstract]:In order to explore the teaching methods suitable for biochemistry courses and students' characteristics of traditional Chinese medicine major, according to the knowledge structure characteristics of optimized different content plates, the rational application of scientific research software and achievements was adopted to construct the thinking map. Pay attention to the integration of traditional Chinese and western medicine, flexible application of clinical cases of traditional Chinese medicine and other teaching methods, strengthen students' understanding and mastery of teaching content, arouse the enthusiasm of students to learn, and improve the teaching effect.
【作者單位】： 湖南中醫(yī)藥大學(xué)醫(yī)學(xué)院生物化學(xué)與分子生物學(xué)教研室;中南大學(xué)湘雅二醫(yī)院;
【基金】：湖南中醫(yī)藥大學(xué)生物化學(xué)與分子生物學(xué)精品課程基金資助項(xiàng)目(湖南中醫(yī)藥大學(xué)校行教字[2013]12號(hào)) 湖南省學(xué)位與研究生教育教學(xué)改革研究基金項(xiàng)目資助(JG2012B028)
【分類(lèi)號(hào)】：R-4;G642

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本文編號(hào)：1650807