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基于馬克思人的需要理論對(duì)當(dāng)前教育研究與實(shí)踐的反思

發(fā)布時(shí)間:2018-03-21 02:19

  本文選題:人的需要 切入點(diǎn):人的全面發(fā)展 出處:《江蘇高教》2013年06期  論文類(lèi)型:期刊論文


【摘要】:促進(jìn)人的全面發(fā)展是馬克思主義為社會(huì)主義國(guó)家教育確立的根本使命。借助馬克思恩格斯關(guān)于人的全面發(fā)展的論述,重新審視當(dāng)前的教育研究與實(shí)踐,就必須關(guān)注作為馬克思關(guān)于人的全面發(fā)展理論出發(fā)點(diǎn)的人的需要,特別是作為個(gè)體的人在教育中的真實(shí)需要。
[Abstract]:To promote the all-round development of people is the Marx doctrine is the basic mission of the establishment of the socialist national education. With the help of Marx Engels on the comprehensive development of the exposition, re-examine the education research and practice of the current, we must pay attention to the all-round development of people as Marx on the theory of the starting point of the people, especially the real needs of the individuals in the process of education.

【作者單位】: 華東師范大學(xué)高等教育研究所;
【分類(lèi)號(hào)】:G640

【參考文獻(xiàn)】

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本文編號(hào):1641823

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