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上海市四種類型高校輔導員專業(yè)化發(fā)展比較

發(fā)布時間:2018-03-20 07:25

  本文選題:高校 切入點:輔導員 出處:《高等農(nóng)業(yè)教育》2013年12期  論文類型:期刊論文


【摘要】:對上海12所不同類型高校輔導員調(diào)查表明,輔導員的人員配備基本達標,年齡結(jié)構(gòu)、學歷層次、專業(yè)結(jié)構(gòu)、職稱結(jié)構(gòu)和薪資待遇等尚需調(diào)整;職業(yè)認知和角色定位比較明確,但職業(yè)認同感有待提高;具有較強的自我提升意識,但專業(yè)水平和科研成果不夠;對校本培訓滿意度不高,渴望更多的專業(yè)發(fā)展平臺。不同類型高校在以上方面既存在共性也有差異,需根據(jù)自身實際情況進行有效改進。
[Abstract]:The investigation of counselors in 12 different types of colleges and universities in Shanghai shows that the counselors' staffing is basically up to standard, age structure, educational background level, professional structure, professional title structure and salary treatment, and so on, and the professional cognition and role orientation are relatively clear. However, professional identity needs to be improved; have a strong sense of self-promotion, but the professional level and scientific research results are not enough; the satisfaction of school-based training is not high, Different types of colleges and universities have both similarities and differences in the above aspects, which need to be effectively improved according to their own actual situation.
【作者單位】: 上海海洋大學;
【基金】:上海市教育科學2011年度市級項目:上海市不同類型高校輔導員專業(yè)化發(fā)展比較研究(B11047)
【分類號】:G641

【參考文獻】

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【共引文獻】

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【二級參考文獻】

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【相似文獻】

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本文編號:1638061

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