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大學(xué)生思想政治教育的個體價值實現(xiàn)研究

發(fā)布時間:2018-03-17 03:08

  本文選題:大學(xué)生 切入點:思想政治教育 出處:《河北師范大學(xué)》2013年碩士論文 論文類型:學(xué)位論文


【摘要】:大學(xué)生是祖國的希望,是社會發(fā)展的主力軍,是關(guān)系到國家強盛的重要力量,大學(xué)生的思想政治素質(zhì)與個體價值的實現(xiàn),是關(guān)乎國家和民族發(fā)展與繁榮的大事,也是構(gòu)建社會主義和諧社會的基本條件。在當(dāng)前高校的思想政治教育過程中,部分學(xué)校比較重視和追求思想政治教育的社會價值,相對漠視個體價值,導(dǎo)致了促進學(xué)生全面發(fā)展和個體發(fā)展等方面的工作有所欠缺。在構(gòu)建社會主義和諧社會的歷史階段,重新正確地認(rèn)識思想政治教育的個體價值是非常重要。在當(dāng)前的社會環(huán)境中,很多大學(xué)生努力奮斗的目標(biāo)不光有其社會價值的體現(xiàn),也更加追求個體價值的實現(xiàn)。因此,高校的思想政治教育工作,應(yīng)適應(yīng)社會進步和時代發(fā)展的客觀要求,充分重視思想政治教育中的個體價值部分,促進大學(xué)生個體價值的有效實現(xiàn),此項工作的理論意義和現(xiàn)實意義頗為重要。 在當(dāng)前弘揚社會主義核心價值體系的背景下,大學(xué)生個人主體意識增強、個體價值也更加凸顯,所以要求高校的教育工作也要與時俱進,不斷創(chuàng)新教育方法。以胡錦濤同志為總書記的黨中央曾提出“以人為本”的科學(xué)發(fā)展觀,構(gòu)建社會主義和諧社會。社會主義和諧社會對大學(xué)生思想政治教育個體價值的實現(xiàn)的基本要求,首先要注重人文關(guān)懷,從現(xiàn)實的人出發(fā),用符合人性的方法實施教育,要發(fā)展人、幫助人、理解人,給予大學(xué)生更多的關(guān)懷,更好地促進教育實踐活動的開展和創(chuàng)新。也就是對大學(xué)生進行思想政治教育工作,要尊重現(xiàn)實,注重人文關(guān)懷,多采用人性化的方法進行教育,在教育過程中應(yīng)給予大學(xué)生更多的關(guān)懷,這樣才能更好的保證高校思想政治教育實踐活動的順利進行。同時高校作為思想政治教育的主要場所和重要的陣營,不僅要注重大學(xué)生科學(xué)文化知識的學(xué)習(xí),更要加強思想道德素質(zhì)的培養(yǎng),真正擔(dān)負(fù)起培養(yǎng)社會主義和諧社會建設(shè)的主力軍的重任。 本文首先對思想政治教育及其價值的概念內(nèi)涵進行了闡述和分析,進而得出了大學(xué)生思想政治教育個體價值的內(nèi)涵及意義等,分析當(dāng)前社會條件下大學(xué)生個體價值實現(xiàn)過程中存在的問題,尋找問題的原因,最后總結(jié)出大學(xué)生思想政治教育個體價值實現(xiàn)的途徑。共分為三大部分,具體如下: 第一部分,主要闡述了本文相關(guān)的一些概念。在總結(jié)前人研究的基礎(chǔ)上,首先分析了思想政治教育及其價值的涵義,進一步總結(jié)出了大學(xué)生思想政治教育個體價值及實現(xiàn)的涵義和基本內(nèi)容等。大學(xué)生思想政治教育個體價值實現(xiàn)的基本內(nèi)容包括:促進個體向社會化方向發(fā)展,,引導(dǎo)其正確的政治方向;不斷滿足精神需求,激發(fā)精神動力;促進人的全面發(fā)展,加強創(chuàng)新精神的培養(yǎng);賦予以人文關(guān)懷,塑造個體人格。 第二部分,具體分析大學(xué)生思想政治教育個體價值實現(xiàn)存在的問題及成因,即大學(xué)生對個體價值實現(xiàn)的認(rèn)識存在誤區(qū)、高校教育體系相對漠視對大學(xué)生思想政治教育個體價值的實現(xiàn)、人性化教育環(huán)境的氛圍不濃厚等幾方面闡述了問題的所在,在此基礎(chǔ)上,又從思想政治教育的自身以及所處的環(huán)境、大學(xué)生自身等幾個方面的因素分析了問題所產(chǎn)生的原因。 第三部分,對大學(xué)生思想政治教育個體價值實現(xiàn)過程所存在問題的解決途徑進行論述,主要從以下幾方面來實現(xiàn):推動高校思想政治教育的改進和完善,促進個體價值的有效實現(xiàn),包括明確思想政治教育目標(biāo)、完善思想政治教育體系和優(yōu)化提升思想政治教育隊伍;堅持以人為本的教育理念,推動大學(xué)生個體發(fā)展,包括尊重大學(xué)生的主體內(nèi)在需要、尊重大學(xué)生的個體差異和將思想政治教育工作與學(xué)生的實際生活結(jié)合起來;優(yōu)化思想政治教育環(huán)境,為學(xué)生個體價值的實現(xiàn)創(chuàng)造條件,其中包括優(yōu)化家庭教育環(huán)境、優(yōu)化社會教育環(huán)境和優(yōu)化學(xué)校教育環(huán)境;強化大學(xué)生思想政治教育個體價值的意識,培養(yǎng)大學(xué)生的主體性,包括加強大學(xué)生世界觀、人生觀、價值觀教育及加強對學(xué)生的人文精神教育和心理健康教育。
[Abstract]:......
【學(xué)位授予單位】:河北師范大學(xué)
【學(xué)位級別】:碩士
【學(xué)位授予年份】:2013
【分類號】:G641

【參考文獻】

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4 董浩軍;論思想政治理論需要與思想政治教育[J];廣西社會科學(xué);2002年04期

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7 劉建軍;論思想政治教育的個人價值[J];教學(xué)與研究;2001年08期

8 鄒紹清;羅洪鐵;;思想政治教育個體價值新論[J];思想教育研究;2009年07期

9 張耀燦;;推進思想政治教育研究范式的人學(xué)轉(zhuǎn)換[J];思想教育研究;2010年07期

10 項久雨;;利益邏輯與思想政治教育價值的生成[J];思想理論教育;2008年01期

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本文編號:1622876

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