本文選題：應(yīng)用型文科人才　切入點(diǎn)：產(chǎn)學(xué)研深度融合　出處：《中國(guó)高教研究》2013年04期 　論文類(lèi)型：期刊論文

【摘要】：面向企業(yè)的高素質(zhì)應(yīng)用型文科人才培養(yǎng),必須找準(zhǔn)大學(xué)文化與企業(yè)文化、人文精神與市場(chǎng)意識(shí)、民族意識(shí)與國(guó)際視野的融合點(diǎn),構(gòu)建與企業(yè)文化相融合的價(jià)值觀;必須建立產(chǎn)學(xué)研深度融合的人才培養(yǎng)咨詢與評(píng)價(jià)機(jī)制,在師資隊(duì)伍建設(shè)、課程設(shè)置、實(shí)踐教學(xué)、考核體系等方面,堅(jiān)持產(chǎn)學(xué)研深度融合,構(gòu)建素質(zhì)、知識(shí)、能力相統(tǒng)一的高素質(zhì)應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式。
[Abstract]:In order to cultivate high quality applied liberal arts talents facing enterprises, we must find out the fusion point of university culture and enterprise culture, humanistic spirit and market consciousness, national consciousness and international vision, and construct the values of integration with enterprise culture. It is necessary to establish the personnel training consultation and evaluation mechanism for the deep integration of production, education and research, and to adhere to the deep integration of production, education and research to build quality and knowledge in the aspects of teacher team building, curriculum setting, practice teaching, examination system, etc. The training mode of high-quality applied talents with unified ability.
【作者單位】： 安徽工程大學(xué)思政部;
【基金】：國(guó)家社科基金教育學(xué)2011年度國(guó)家一般項(xiàng)目“產(chǎn)學(xué)研深度融合培養(yǎng)高素質(zhì)應(yīng)用型人才理論與實(shí)踐研究”(項(xiàng)目編號(hào):BIA110076) 國(guó)家軟科學(xué)項(xiàng)目“地方高等院校創(chuàng)新人才培養(yǎng)的社會(huì)支持平臺(tái)建設(shè)研究”(項(xiàng)目編號(hào):2006GXQ3D105) 省級(jí)教研項(xiàng)目“基于合蕪蚌創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)的產(chǎn)學(xué)研合作培養(yǎng)應(yīng)用型創(chuàng)新人才的實(shí)現(xiàn)機(jī)制研究”的階段性成果
【分類(lèi)號(hào)】：F279.2;G647

【參考文獻(xiàn)】

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【共引文獻(xiàn)】

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【二級(jí)參考文獻(xiàn)】

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本文編號(hào)：1600074