本文選題：當代大學生　切入點：生命價值觀　出處：《西北師范大學》2013年碩士論文　論文類型：學位論文

【摘要】：生命是寶貴的，作為高學歷、高智商的大學生更應該懂得珍惜自己和他人的生命，可是近幾年來，大學生自殺和他殺的暴力事件經常見于諸媒體，引起了全社會的關注。我們知道大學生是國家的棟梁、民族的希望，他們的身心是否健康不僅關系著自己的幸福，而且關系著家庭的安寧，更關系著學校和社會的和諧與穩(wěn)定。因此，對大學生實施生命價值觀教育是高校亟待解決的任務之一。 本文以大學生生命價值觀教育為研究主題，以大學生為研究對象，由此展開對近年來先后出現的多起大學生自我傷害和傷害他人的現象和問題的專門性研究，期望能夠從中分析產生這些問題的原因并提出相應地解決問題的方式途徑。本文寫作分為四個部分： 第一部分，，通過查閱資料，從大學生生命價值觀的相關基本概念入手，由此比較系統(tǒng)地探討當代大學生生命價值觀教育理論的本質問題，為本文的后續(xù)問題研究奠定理論基礎。 第二部分：以馬克思主義關于生命價值觀問題的相關論述、西方文化中有關生命教育思想的歷史研究和中國傳統(tǒng)文化中的生命哲學思想為立論基礎，專門探討了當代大學生生命價值觀教育實現的理論依據。其后，對當代大學生生命價值觀教育實現的必要性問題進行了較為系統(tǒng)的思考。 第三部分：以分析當前大學生生命價值觀教育的現狀為出發(fā)點，從家庭教育、學校教育、社會環(huán)境以及大學生個人的影響因素幾個層面專門分析探討了影響大學生生命價值觀教育的主要因素。 第四部分：結合大學生的思想特點和學校的實際情況，對如何實現大學生生命價值觀教育從基本原則和方式途徑方面做了具體的論述和淺顯的探討。
[Abstract]:Life is precious. As students with high academic qualifications and high intelligence, they should know how to cherish the lives of themselves and others. However, in recent years, college students have committed suicide and the violent incidents of homicides are often seen in the media. We know that college students are the pillars of the country, the hope of the nation, whether their physical and mental health is not only related to their own happiness, but also to the peace of the family. Therefore, the implementation of life values education for college students is an urgent need to be solved by Ren Wuzhi. This article takes the life value education of college students as the research subject, and takes the university students as the research object, thus launching the specialized research on many phenomena and problems of the college students' self-harming and harming others that have appeared successively in recent years. It is expected that the causes of these problems can be analyzed and the corresponding ways to solve the problems can be put forward. This paper is divided into four parts:. The first part, through consulting data, starting with the basic concepts of college students' life values, and then systematically discussing the essence of contemporary college students' life value education theory. It lays a theoretical foundation for the further study of this paper. The second part is based on the related exposition of Marxism on life values, the historical research on life education thought in western culture and the life philosophy thought in Chinese traditional culture. This paper probes into the theoretical basis for the realization of contemporary college students' life values education, and then makes a more systematic thinking on the necessity of the realization of contemporary college students' life values education. The third part: to analyze the current situation of college students' life values education, from the family education, school education, The social environment and the influencing factors of college students' individual are analyzed and discussed in several aspects, and the main factors that affect the education of college students' life values are discussed. Part 4th: combined with the ideological characteristics of college students and the actual situation of the school, how to realize the education of life values of college students from the basic principles and ways to do a concrete discussion and simple discussion.
【學位授予單位】：西北師范大學
【學位級別】：碩士
【學位授予年份】：2013
【分類號】：G641

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本文編號：1599383