本文選題：全日制專業(yè)學(xué)位　切入點(diǎn)：研究生教育　出處：《高教探索》2015年12期 　論文類型：期刊論文

【摘要】：對(duì)全國(guó)9所重點(diǎn)高校進(jìn)行了問(wèn)卷調(diào)研,從專業(yè)學(xué)位應(yīng)屆碩士畢業(yè)生的視角審視全日制專業(yè)學(xué)位研究生教育的滿意度問(wèn)題。調(diào)研數(shù)據(jù)表明,學(xué)生對(duì)全日制專業(yè)學(xué)位研究生教育總體滿意度評(píng)價(jià)較高,總體滿意度評(píng)價(jià)與學(xué)習(xí)過(guò)程、培養(yǎng)目標(biāo)達(dá)成各維度均呈正顯著相關(guān),其中與學(xué)生對(duì)課程教學(xué)、專業(yè)實(shí)踐、導(dǎo)師指導(dǎo)維度滿意度較強(qiáng)相關(guān),與學(xué)生對(duì)校外人員參與度、能力提升、職業(yè)發(fā)展感知滿意度維度中的滿足社會(huì)需求程度和專業(yè)認(rèn)可度中性相關(guān),與職業(yè)發(fā)展感知維度中的就業(yè)相關(guān)性弱性相關(guān)。在此基礎(chǔ)上,提出了要進(jìn)一步優(yōu)化全日制專業(yè)學(xué)位的課程體系設(shè)置,積極為全日制專業(yè)學(xué)位研究生的專業(yè)實(shí)踐營(yíng)造良好的政策環(huán)境和支撐條件,關(guān)注和加強(qiáng)校內(nèi)外導(dǎo)師的作用激發(fā)和激勵(lì),加強(qiáng)校外組織機(jī)構(gòu)和人員的主動(dòng)參與度等建議。
[Abstract]:A questionnaire survey was conducted in 9 key universities in China to examine the satisfaction of full-time professional degree graduate education from the perspective of the new master's degree graduates. The survey data show that, The students' overall satisfaction with full-time professional degree graduate education is higher, and the overall satisfaction evaluation is positively correlated with the process of learning and the achievement of training goals, among which it is positively related to the students' teaching and professional practice. The degree of satisfaction of tutors' guidance dimension is strongly related to the degree of students' participation in the outside school, ability improvement, satisfaction of professional development perceived satisfaction dimension of the degree of satisfaction to meet social needs and the degree of professional recognition neutral correlation. On the basis of this, it is proposed that the curriculum system of full-time professional degree should be further optimized. We should actively create a good policy environment and supporting conditions for the professional practice of full-time professional degree graduate students, pay close attention to and strengthen the role of tutors in and out of school, stimulate and encourage, and strengthen the active participation of organizations and personnel outside the school, and so on.
【作者單位】： 北京航空航天大學(xué)人文社會(huì)科學(xué)學(xué)院;
【基金】：教育部哲學(xué)社會(huì)科學(xué)研究重大課題攻關(guān)項(xiàng)目“創(chuàng)新專業(yè)學(xué)位研究生培養(yǎng)模式研究”(13JZD049)階段性研究成果
【分類號(hào)】：G643

【共引文獻(xiàn)】

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1 記者 羅佳e⊥ㄑ對(duì)，

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