本文選題：國(guó)家助學(xué)貸款　切入點(diǎn)：信用問(wèn)題　出處：《廣西師范學(xué)院》2015年碩士論文　論文類(lèi)型：學(xué)位論文

【摘要】：國(guó)家助學(xué)貸款是一種高等教育個(gè)人融資手段,目前在世界各國(guó)都普遍推行。在我國(guó)高等教育大眾化和高校收費(fèi)改革的背景下,助學(xué)貸款政策的實(shí)施,有利地支持和促進(jìn)了高等教育的進(jìn)一步發(fā)展,受到廣大學(xué)生和家長(zhǎng)的歡迎。但是在實(shí)際過(guò)程中,信用問(wèn)題影響著助學(xué)貸款的可持續(xù)發(fā)展。國(guó)家助學(xué)貸款是一種政策性貸款,屬于信用貸款范疇。本研究從交易成本理論開(kāi)始,分析在現(xiàn)行國(guó)家助學(xué)貸款制度下各主體的交易成本。本文主要采用文獻(xiàn)研究法和分析研究法,通過(guò)研究國(guó)內(nèi)外的相關(guān)文獻(xiàn),描述在國(guó)家助學(xué)貸款政策演化過(guò)程中信用的地位,并總結(jié)出信用問(wèn)題在國(guó)家助學(xué)貸款實(shí)物操作階段的主要表現(xiàn),同時(shí)對(duì)各階段各交易主體的交易成本進(jìn)行分析。造成國(guó)家助學(xué)貸款信用問(wèn)題的主要原因是國(guó)家助學(xué)貸款個(gè)人信用制度不健全、國(guó)家助學(xué)貸款主體信用行為的因素以及外部環(huán)境的影響。本文利用博弈理論,建構(gòu)了銀行—政府、銀行—高校、銀行—學(xué)生三組博弈模型,分析出國(guó)家助學(xué)貸款信用問(wèn)題的根源是信息不對(duì)稱(chēng)。結(jié)合我國(guó)國(guó)家助學(xué)貸款的實(shí)際情況和國(guó)外助學(xué)貸款管理的經(jīng)驗(yàn),設(shè)想出兩種我國(guó)國(guó)家助學(xué)貸款信用機(jī)制,政府主導(dǎo)模式和市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)運(yùn)行模式。這兩種分別提出政府、銀行、高校和學(xué)生的責(zé)任,并提出相應(yīng)的國(guó)家助學(xué)貸款信用機(jī)制,降低各主體的交易成本。
[Abstract]:National student loan is a kind of individual financing means of higher education, which is widely carried out all over the world at present. Under the background of the popularization of higher education and the reform of college fees in our country, the policy of student loan is implemented. It has supported and promoted the further development of higher education and has been welcomed by students and parents. However, in the process of practice, credit problems affect the sustainable development of student loans. This research begins with the transaction cost theory, analyzes the transaction cost of each subject under the current national student loan system. This paper mainly adopts the literature research method and the analysis research method, through the research related literature at home and abroad, This paper describes the status of credit in the evolution of the national student loan policy, and summarizes the main performance of the credit problem in the physical operation stage of the state student loan. At the same time, it analyzes the transaction cost of each transaction subject in each stage. The main reason for the credit problem of the national student loan is that the individual credit system of the national student loan is not perfect. Based on the game theory, this paper constructs a game model of bank-government, bank-university and bank-student. This paper analyzes that the source of the credit problem of the national student loan is information asymmetry. Combining the actual situation of the national student loan in our country and the experience of the foreign student loan management, two kinds of credit mechanism of the national student loan in our country are envisaged. The government leading mode and the market economy operating mode, which put forward the responsibility of the government, the bank, the university and the students respectively, and put forward the corresponding credit mechanism of the state student loan to reduce the transaction cost of each subject.
【學(xué)位授予單位】：廣西師范學(xué)院
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2015
【分類(lèi)號(hào)】：G649.2

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