本文選題：多中心治理　切入點(diǎn)：高校貧困大學(xué)生幫扶體系　出處：《中國成人教育》2013年24期 　論文類型：期刊論文

【摘要】：貧困大學(xué)生多中心幫扶模式是"多中心治理"理論在高校經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生幫扶工作領(lǐng)域的具體運(yùn)用,其內(nèi)涵包括幫扶主體多中心化、幫扶空間多中心化與幫扶手段多中心化。本文主要針對(duì)貧困大學(xué)生面臨著經(jīng)濟(jì)、精神、心理、行為、學(xué)習(xí)、就業(yè)等多領(lǐng)域、多層次的復(fù)雜困境和現(xiàn)行貧困大學(xué)生幫扶體系存在著幫扶主體單一、幫扶內(nèi)容僵化、幫扶手段有限等比較不足的實(shí)際情況,從多主體聯(lián)動(dòng)、全方位幫扶和多手段參與三方面著手構(gòu)建貧困大學(xué)生多中心幫扶模式,對(duì)于有效提升高校經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生幫扶工作水平和能力具有現(xiàn)實(shí)意義。
[Abstract]:The multi-center help mode of poor college students is the concrete application of the theory of "multi-center governance" in the field of helping students with economic difficulties in colleges and universities, and its connotation includes the multi-centralization of helping subjects. This paper focuses on the economic, spiritual, psychological, behavioral, learning, employment and other fields of the poor college students. The multi-level complex predicament and the actual situation that the current poor college students' help system is single, the content of help is rigid, the means of helping is limited, and so on, from the multi-subject linkage, It is of practical significance to set up a multi-center help model for poor college students from three aspects of all-round help and multi-means participation, which is of practical significance to effectively improve the level and ability of helping students with economic difficulties in colleges and universities.
【作者單位】： 河北科技大學(xué)動(dòng)畫學(xué)院;河北科技大學(xué);
【分類號(hào)】：G645.5

【參考文獻(xiàn)】

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1 李s，

本文編號(hào)：1557812