本文關(guān)鍵詞： 就業(yè)信心 信心指數(shù) 大學(xué)生 實(shí)證分析　出處：《清華大學(xué)教育研究》2015年04期 　論文類(lèi)型：期刊論文

【摘要】：大學(xué)生就業(yè)信心指數(shù)是以大學(xué)生就業(yè)質(zhì)量、就業(yè)期望和職業(yè)發(fā)展為出發(fā)點(diǎn),從就業(yè)能力、職業(yè)適應(yīng)、就業(yè)指導(dǎo)、職業(yè)發(fā)展四個(gè)維度編制的反映大學(xué)生發(fā)展性就業(yè)信心的指數(shù)體系。這種分析指標(biāo)體系以大學(xué)生的自我評(píng)價(jià)為基礎(chǔ),分析大學(xué)生就業(yè)信心狀況,重新思考大學(xué)生的就業(yè)質(zhì)量和就業(yè)期望對(duì)職業(yè)發(fā)展的影響。在長(zhǎng)期跟蹤分析的基礎(chǔ)上,以某一所高校的數(shù)據(jù)為基礎(chǔ)進(jìn)行實(shí)證分析,進(jìn)一步修改和完善了這一指標(biāo)體系,以期更加客觀(guān)、科學(xué)地反映大學(xué)生就業(yè)的現(xiàn)狀和趨勢(shì)。
[Abstract]:The employment confidence index of college students is based on the employment quality, employment expectation and career development of college students. The index system of the four dimensions of career development reflects college students' developmental employment confidence. This analysis index system is based on the self-evaluation of college students, and analyzes the employment confidence of college students. Rethinking the influence of college students' employment quality and employment expectation on their career development. On the basis of long-term follow-up analysis and empirical analysis based on the data of a certain university, the paper further modifies and perfects this index system. With a view to more objective, scientific reflection of the status quo and trends of college students' employment.
【作者單位】： 浙江師范大學(xué)學(xué)生處;浙江師范大學(xué);
【基金】：教育部人文社科2012年重點(diǎn)項(xiàng)目“大學(xué)生就業(yè)景氣指數(shù)研究”(12YJA880082)
【分類(lèi)號(hào)】：G647.38

【參考文獻(xiàn)】

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【共引文獻(xiàn)】

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【二級(jí)參考文獻(xiàn)】

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