本文關(guān)鍵詞： 健康教育 Meta分析 學生　出處：《中國學校衛(wèi)生》2013年12期 　論文類型：期刊論文

【摘要】：目的綜合評價我國大學生營養(yǎng)健康教育效果,為大學生營養(yǎng)教育干預策略的選擇提供依據(jù)。方法采用"營養(yǎng)"、"教育"、"大學生","營養(yǎng)"、"大學生"和"營養(yǎng)教育"、"學生"3種詞條組合方式,分別計算機檢索中國生物醫(yī)學文獻數(shù)據(jù)庫(CBM)、中國學術(shù)期刊網(wǎng)全文數(shù)據(jù)庫(CNKI)、維普數(shù)據(jù)庫、萬方數(shù)據(jù)庫等;并以nutrition、education、Chinese college student/Chinese undergraduate隨機組合的方式檢索PubMed數(shù)據(jù)庫來收集文獻,利用Review Manager軟件對經(jīng)檢索篩選后納入的有關(guān)大學生營養(yǎng)健康教育干預的文獻進行綜合定量分析。結(jié)果經(jīng)過對納入的12篇文獻進行Meta分析,營養(yǎng)健康教育后,大學生的營養(yǎng)知識得分平均提高7.61分。對文獻進行分層分析發(fā)現(xiàn),營養(yǎng)知識的測試總分高者,平均分差值更大;干預方式多樣化,干預效果更好;干預時間長,營養(yǎng)知識得分較高。由漏斗圖可見,文獻存在一定的發(fā)表偏倚。結(jié)論開展營養(yǎng)教育對提高我國大學生營養(yǎng)相關(guān)知識有較好的效果。
[Abstract]:Objective to evaluate the effect of nutrition and health education on college students in China. To provide the basis for the choice of intervention strategies of nutrition education for college students. Methods three types of terms were used: nutrition, education, college students, nutrition, college students, nutrition education, and students, and the methods were: "nutrition", "education", "college students", "nutrition education", "students", "students", and "students". The Chinese biomedical literature database (CBM), the full text database (CNKI) of China academic journal network (CNKI), the Weip database, the Wanfang database, etc., and the PubMed database were searched by random combination of Chinese college student/Chinese undergraduate to collect the literature, respectively, by computer searching the Chinese biomedical literature database (CBM), CNKI database, Weipu database, Wanfang database, etc. Review Manager software was used to carry out comprehensive quantitative analysis of the literature on nutritional health education intervention of college students after searching and screening. Results 12 articles were analyzed by Meta, nutrition and health education were carried out. The average score of nutritional knowledge of college students increased by 7.61 points. The results of stratified analysis showed that the higher the total score of nutritional knowledge, the greater the average score difference was; the more diversified the intervention mode was, the better the intervention effect was, the longer the intervention time was. The score of nutrition knowledge is high. It can be seen from funnel graph that there is a certain publication bias in the literature. Conclusion Nutrition education has a good effect on improving the nutrition related knowledge of college students in our country.
【作者單位】： 武漢大學公共衛(wèi)生學院營養(yǎng)與食品衛(wèi)生學系;
【基金】：湖北省教學改革項目(20100035) 武漢大學教學改革項目(20110030)
【分類號】：G645.5;R193

【參考文獻】

相關(guān)期刊論文 前10條

1 李青文;;營養(yǎng)教育對護理專業(yè)大學生營養(yǎng)知識-態(tài)度-行為影響的研究[J];沈陽醫(yī)學院學報;2010年04期

2 秦春蓮;;營養(yǎng)教育對護理專業(yè)學生營養(yǎng)知識水平的影響[J];現(xiàn)代企業(yè)教育;2007年18期

3 黃睿;李云;黃承鈺;呂曉華;;《合理飲食與健康》課對大學生飲食與健康知識、態(tài)度、行為的影響[J];現(xiàn)代預防醫(yī)學;2009年10期

4 葉運莉;鄒平;宋靖;王順榮;劉婭;;某醫(yī)學院大學生合理營養(yǎng)健康教育效果評價[J];現(xiàn)代預防醫(yī)學;2009年17期

5 喬玲;邱娜;盧鋒;;非醫(yī)學生營養(yǎng)教育效果觀察[J];現(xiàn)代預防醫(yī)學;2009年18期

6 嚴小惠;姚蘇寧;周菊芝;馮敏華;胡蘇珍;;寧波高校園區(qū)大學生營養(yǎng)素養(yǎng)健康教育效果評價[J];中國學校衛(wèi)生;2010年01期

7 王艷燕;崔玉豐;孟祥慧;王曉慧;黃寶國;蘇淑飛;周波;;營養(yǎng)宣教對低年級醫(yī)學生營養(yǎng)知識態(tài)度行為的影響分析[J];中國學校衛(wèi)生;2010年02期

8 王運良;孫翔云;萬修偉;張振林;任璐;;營養(yǎng)健康教育對大學生營養(yǎng)KAP的影響[J];中國學校衛(wèi)生;2010年09期

9 解瑞寧;龐道華;張孝霞;李永華;;護理專業(yè)學生營養(yǎng)教育效果分析[J];中國校醫(yī);2008年01期

10 李怡;;大學生膳食營養(yǎng)與健康調(diào)查分析[J];中國醫(yī)藥導報;2008年34期

【共引文獻】

相關(guān)期刊論文 前10條

1 張鏢;俞捷;許潔;李巖;;某高校大學生膳食營養(yǎng)知識現(xiàn)狀調(diào)查[J];黔南民族醫(yī)專學報;2011年03期

2 熊潔;;《臨床營養(yǎng)學》在護理專業(yè)教學中的重要性[J];求醫(yī)問藥(下半月);2011年01期

3 劉杰;李金香;;山西師范大學學生亞健康狀態(tài)的調(diào)查及對策研究[J];山西師大體育學院學報;2008年04期

4 唐海英;陳華;侯向青;張靜;李秀花;;山西省某衛(wèi)生學校學生營養(yǎng)知識態(tài)度行為調(diào)查[J];山西醫(yī)科大學學報;2012年06期

5 李青文;;營養(yǎng)教育對護理專業(yè)大學生營養(yǎng)知識-態(tài)度-行為影響的研究[J];沈陽醫(yī)學院學報;2010年04期

6 李青文;郭宏;劉蕾;;我國大學生營養(yǎng)教育現(xiàn)狀[J];沈陽醫(yī)學院學報;2011年02期

7 李青文;劉雅玲;程曉琳;;營養(yǎng)教育對護理專業(yè)學生營養(yǎng)態(tài)度及飲食行為的影響[J];沈陽醫(yī)學院學報;2012年03期

8 李青文;王立野;;營養(yǎng)教育對護理專業(yè)大學生營養(yǎng)知識影響的研究[J];沈陽醫(yī)學院學報;2012年04期

9 馮曉玲;;青海省高校開展營養(yǎng)與健康教育的必要性及措施[J];青海師范大學學報(自然科學版);2013年01期

10 陳善喜;;某高職高專學生營養(yǎng)知識、態(tài)度、行為調(diào)查[J];實用預防醫(yī)學;2013年07期

【二級參考文獻】

相關(guān)期刊論文 前10條

1 胡敏予;朱明元;周光宇;黃憶明;;護士營養(yǎng)知識水平與整體護理[J];中國熱帶醫(yī)學;2001年01期

2 陳燕;;肥胖患者飲食知識的知曉率調(diào)查[J];中國熱帶醫(yī)學;2006年05期

3 孫素霞;陳思強;羅海吉;;廣州某高校學生膳食營養(yǎng)狀況調(diào)查[J];中國熱帶醫(yī)學;2008年02期

4 賀棟梁;李小玲;謝紅衛(wèi);謝文平;李東陽;;不同學科大學生營養(yǎng)知識、態(tài)度及飲食行為調(diào)查[J];社區(qū)醫(yī)學雜志;2008年09期

5 郭亞芳;論加強營養(yǎng)宣教的重要性[J];臨床醫(yī)藥實踐;2004年11期

6 王曉慧;周波;;大學生膳食營養(yǎng)狀況分析[J];沈陽醫(yī)學院學報;2007年03期

7 朱明元,黃憶明,方繼,陳慧敏;醫(yī)學生營養(yǎng)知識、態(tài)度、行為的調(diào)查[J];實用預防醫(yī)學;2002年05期

8 趙麗云,翟鳳英,李丹,李瀅,常素英,郝宏菲,賈鳳梅;“中國居民膳食指南”營養(yǎng)教育項目效果分析[J];衛(wèi)生研究;2001年03期

9 張靜,翟成凱,翟玉明,姜玲,左輝,劉洋;復合式與單純式營養(yǎng)干預對“三高”人群KAP影響的初步研究[J];衛(wèi)生研究;2005年01期

10 謝斌,趙熙和,賈健斌,吳其樂,蘇宜香,陳孝曙,陳春明;北京、廣州、上海城市居民營養(yǎng)知識、態(tài)度、行為的調(diào)查[J];衛(wèi)生研究;1997年05期

【相似文獻】

相關(guān)期刊論文 前10條

1 趙勇;李廷玉;魏小平;李繼斌;張勇;楊小珊;;重慶市兩所大學學生營養(yǎng)知識、態(tài)度及行為的基線調(diào)查[J];中國組織工程研究與臨床康復;2007年52期

2 沈群;趙開棟;錢辰;俞海燕;;社區(qū)營養(yǎng)教育探討[J];健康教育與健康促進;2009年03期

3 徐斌;宋春梅;馬洪波;張嵐;孟繁利;;吉林城郊農(nóng)村營養(yǎng)知識現(xiàn)狀調(diào)查及對策[J];吉林醫(yī)藥學院學報;2009年04期

4 蔣燕;曾果;;社區(qū)營養(yǎng)教育傳播方式的國內(nèi)外進展[J];中國健康教育;2007年02期

5 王運良;孫翔云;萬修偉;張振林;任璐;;營養(yǎng)健康教育對大學生營養(yǎng)KAP的影響[J];中國學校衛(wèi)生;2010年09期

6 李曉輝,尹卉,曾果,蔣燕,張茂玉;營養(yǎng)教育撲克牌在城市社區(qū)中年居民營養(yǎng)教育中的應用研究[J];職業(yè)衛(wèi)生與病傷;2005年03期

7 趙新娟;侯春玲;;5月20日 中國學生營養(yǎng)日[J];解放軍健康;2009年02期

8 李建國;;營養(yǎng)健康教育與餐飲業(yè)現(xiàn)狀分析[J];預防醫(yī)學情報雜志;2010年08期

9 吳德瓊;張華;;營養(yǎng)健康教育對老年人營養(yǎng)知識、態(tài)度及行為的影響[J];預防醫(yī)學情報雜志;2006年03期

10 虞晨;孫業(yè)桓;孫良;王波;曹紅院;;我國流動人口艾滋病預防干預效果的Meta分析[J];中國循證醫(yī)學雜志;2008年05期

相關(guān)會議論文 前10條

1 徐雪珍;胡素泉;;性病健康教育探討[A];江蘇省性學會第四次學術(shù)會議論文集[C];2002年

2 劉敏;劉玉屏;馬國虹;徐賓;李玲;;健康體檢中心開展健康教育的意義[A];貴州省醫(yī)學會健康管理學分會成立大會暨首屆學術(shù)年會資料匯編[C];2010年

3 馮莉;魏霞;;綜合醫(yī)院開展健康教育的探討[A];全國門、急診護理學術(shù)交流暨專題講座會議論文匯編[C];2005年

4 張國民;;健康教育之有效載體——一級目標人群健康教育形式初探[A];2005年中國防癆協(xié)會全國學術(shù)會議論文集[C];2005年

5 陳又琳;;淺議農(nóng)村健康教育[A];重慶市預防醫(yī)學會2006年學術(shù)交流會論文集[C];2006年

6 杜文雯;;營養(yǎng)教育效果評價的相關(guān)理論介紹[A];中國營養(yǎng)學會公共營養(yǎng)分會第八次會議暨中國居民膳食營養(yǎng)狀況、營養(yǎng)改善與膳食相關(guān)慢性病研討會論文集[C];2008年

7 張智;鞠壯;;健康教育在結(jié)核病控制項目中的作用[A];中國防癆協(xié)會全國學術(shù)會議大會學術(shù)報告[C];2001年

8 繩章秀;;健康教育在原發(fā)性高血壓病治療中的作用[A];《中華急診醫(yī)學雜志》第八屆組稿會暨急診醫(yī)學首屆青年論壇論文匯編[C];2009年

9 邰新蓉;;健康教育在結(jié)核病控制工作中的作用[A];2007年中國防癆協(xié)會全國學術(shù)會議論文集[C];2007年

10 吳之明;禹海波;吳麗華;;健康教育中護理人員應具備的知識和技能[A];中華護理學會健康教育研討會暨講習班論文集[C];2000年

相關(guān)重要報紙文章 前10條

1 實習生 邱曉琴;“大胖小子”別當是好話[N];北京社區(qū)報;2010年

2 生焰明 李玉成;健康教育提升農(nóng)牧民健康素質(zhì)[N];健康報;2003年

3 河北廊坊師范學院 趙雅麗;社區(qū)衛(wèi)生服務：健康教育先行[N];中國社會報;2001年

4 張旭;健康教育是敲門磚[N];中國醫(yī)藥報;2007年

5 記者 李素鋒;我市開展健康教育進萬家宣傳活動[N];臨汾日報;2008年

6 崔化;共推健康教育打造醫(yī)院品牌[N];人民政協(xié)報;2004年

7 田本淳;以健康教育為核心促進衛(wèi)生保健工作[N];西藏日報;2001年

8 時駿;摘下口罩后的思考[N];健康報;2003年

9 周恩立;積極構(gòu)建健全的健康教育網(wǎng)絡[N];西部時報;2007年

10 韓慧文;查漏補缺 解決問題[N];武威日報;2008年

相關(guān)博士學位論文 前10條

1 彭佳林;艾滋病健康教育與行為干預效果評價指標體系構(gòu)建及行為干預模式研究[D];華中科技大學;2008年

2 臧嘉捷;Meta分析中時間效應量參數(shù)估計方法的建立及應用[D];第二軍醫(yī)大學;2012年

3 董英;結(jié)合踝臂指數(shù)預測死亡風險及預測模型研究[D];復旦大學;2011年

4 廖喜明;Meta分析中三種合并r_（equivalent）方法的比較[D];南方醫(yī)科大學;2011年

5 鄭輝烈;基于發(fā)表時間順序的發(fā)表偏倚診斷方法研究[D];華中科技大學;2010年

6 夏海暉;廣州市社區(qū)公共衛(wèi)生服務成本測算與補償機制研究[D];華中科技大學;2009年

7 陳建偉;社區(qū)老年居民中醫(yī)“知信行”及生存質(zhì)量調(diào)查分析[D];廣州中醫(yī)藥大學;2009年

8 汲進梅;農(nóng)村慢性非傳染性疾病控制機制研究[D];山東大學;2009年

9 戴萌;廣東省部分城市中青年居民慢性病及衛(wèi)生服務需求與利用現(xiàn)狀的調(diào)查[D];南方醫(yī)科大學;2008年

10 金生國;中國民辦社區(qū)衛(wèi)生服務發(fā)展現(xiàn)狀研究[D];華中科技大學;2009年

相關(guān)碩士學位論文 前10條

1 郭書芹;健康教育對馬鞍山市兒童傷害相關(guān)行為的干預研究[D];安徽醫(yī)科大學;2004年

2 奚克波;深圳市健康教育與健康促進政策研究[D];復旦大學;2009年

3 楊飛;扎根理論在健康教育研究中的應用[D];華中科技大學;2008年

4 顧f ;艾滋病健康教育干預效果評價模式的研究[D];浙江大學;2006年

5 白曉燕;山西省部分人群性病/艾滋病KAP研究[D];山西醫(yī)科大學;2004年

6 陳明惠;農(nóng)村育齡人群生殖道感染/性傳播疾病現(xiàn)狀及健康教育效果評價[D];四川大學;2005年

7 邢美園;巨細胞病毒感染與冠心病關(guān)系的Meta分析[D];浙江大學;2002年

8 吳韶彬;武漢市大學生對艾滋病的KAP調(diào)查及健康教育的效果分析[D];華中科技大學;2008年

9 陳靜;中學生心血管疾病預防知識、態(tài)度、行為現(xiàn)況及干預研究[D];山西醫(yī)科大學;2005年

10 林健燕;服務人群和吸毒人群HIV/AIDS的健康教育效果及評價方法的探討[D];武漢大學;2005年

，

本文編號：1540728