思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)課教材體系向教學(xué)體系轉(zhuǎn)換應(yīng)注意的問(wèn)題
本文關(guān)鍵詞: 思想道德修養(yǎng) 法律基礎(chǔ) 教材體系 教學(xué)體系 出處:《中國(guó)勞動(dòng)關(guān)系學(xué)院學(xué)報(bào)》2013年06期 論文類(lèi)型:期刊論文
【摘要】:大學(xué)生的道德和法制教育是一個(gè)備受關(guān)注的問(wèn)題。思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)課是高校對(duì)大學(xué)生進(jìn)行思想道德和法制教育的重要渠道。在教學(xué)中要從"理、情、為、新"四方面入手,將規(guī)范的教材體系轉(zhuǎn)換成生動(dòng)的教學(xué)體系,這對(duì)于提高思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)課教學(xué)的實(shí)效性具有重要的意義。
[Abstract]:The moral and legal education of college students is a matter of great concern. The course of ideological and moral cultivation and the basic course of law is an important channel for college students to carry out ideological, moral and legal education. Starting with the new "four aspects", it is of great significance to transform the standardized teaching material system into a vivid teaching system, which is of great significance to the improvement of ideological and moral accomplishment and the effectiveness of the teaching of the basic course of law.
【作者單位】: 哈爾濱體育學(xué)院思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)教研室;
【分類(lèi)號(hào)】:G641
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,本文編號(hào):1535262
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