發(fā)布時(shí)間：2018-02-23 16:25

  本文關(guān)鍵詞： 思想政治教育 理論課 問(wèn)題 原因 對(duì)策　出處：《吉林農(nóng)業(yè)大學(xué)》2013年碩士論文　論文類(lèi)型：學(xué)位論文

【摘要】：高校思想政治理論課作為各大高校對(duì)大學(xué)生進(jìn)行思想政治教育的主陣地和主渠道,同時(shí)也作為大學(xué)生的必修課程。伴隨著國(guó)家和社會(huì)對(duì)思想政治教育理論課這門(mén)課的重視程度和關(guān)注度越來(lái)越高,高校思想政治理論課的課程任務(wù)隨之更加明確,課程體系也更加完善。高校思想政治理論課教學(xué)作為對(duì)大學(xué)生進(jìn)行思想政治教育的重要組成部分,就目前來(lái)看,各高校的思想政治理論課教學(xué)情況整體良好,但也存在一些有待改善的問(wèn)題。對(duì)思想政治理論課的教學(xué)研究,分析出問(wèn)題的原因,找出解決的對(duì)策,這對(duì)思想政治理論課的教學(xué)具有重要而又深遠(yuǎn)的重要理論意義和實(shí)踐意義。 本文將從以下四大點(diǎn)來(lái)對(duì)高校思想政治理論課教學(xué)存在的問(wèn)題進(jìn)行原因分析和提出解決的對(duì)策。第一部分簡(jiǎn)單的介紹一下高校思想政治理論課的課程體系及其內(nèi)涵；第二部分主要就高校思想政治理論課的現(xiàn)狀,解剖一下當(dāng)前存在的主要的重要問(wèn)題；第三部分將會(huì)就當(dāng)前思想政治理論課教學(xué)中存在的問(wèn)題,進(jìn)行各方面的原因分析；第四部分主要是提出改進(jìn)和加強(qiáng)高校思想政治理論課教學(xué)的最有效對(duì)策。
[Abstract]:As the main position and channel of ideological and political education for college students, the course of ideological and political theory in colleges and universities, At the same time, as a compulsory course for college students, with the state and society paying more and more attention to the course of ideological and political education theory, the course task of ideological and political theory course in colleges and universities becomes clearer and clearer. As an important part of ideological and political education for college students, at present, the teaching situation of ideological and political theory courses in colleges and universities is good as a whole. However, there are still some problems to be improved. On the teaching research of ideological and political theory, we analyze the causes of the problems, and find out the countermeasures to solve them. This is of great theoretical and practical significance to the teaching of ideological and political theory. This article will carry on the reason analysis and the solution countermeasure from the following four big points to the university ideological and political theory teaching question. The first part simply introduces the university ideological and political theory course curriculum system and its connotation; The second part is mainly about the present situation of the ideological and political theory course in colleges and universities, dissecting the main problems existing at present, the third part will analyze the causes of the problems existing in the current ideological and political theory course teaching. The 4th part mainly puts forward the most effective countermeasures to improve and strengthen the teaching of ideological and political theory course in colleges and universities.
【學(xué)位授予單位】：吉林農(nóng)業(yè)大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2013
【分類(lèi)號(hào)】：G641

【參考文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前10條

1 劉小新;;大力提高思想政治理論課教學(xué)的實(shí)效性[J];北京聯(lián)合大學(xué)學(xué)報(bào)(人文社會(huì)科學(xué)版);2008年01期

2 杜玉明;李松林;;思想政治理論課程建設(shè)的途徑與實(shí)踐[J];兵團(tuán)教育學(xué)院學(xué)報(bào);2009年06期

3 張信容;論教師的人格魅力與學(xué)生的逃課現(xiàn)象[J];福建商業(yè)高等專(zhuān)科學(xué)校學(xué)報(bào);2005年05期

4 林榕發(fā);;從心理學(xué)的角度看新時(shí)期高校德育的構(gòu)建[J];福建醫(yī)科大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版);2006年02期

5 張玉麟,于中濤;對(duì)我國(guó)高等學(xué)校思想政治理論課課程設(shè)置演進(jìn)過(guò)程的回顧與思考[J];高等農(nóng)業(yè)教育;2005年08期

6 蘇勁;充分發(fā)揮“兩課” 在大學(xué)生思想政治教育中的作用[J];高校理論戰(zhàn)線(xiàn);2000年10期

7 張雷聲;教育科研能力:思想政治理論課教師的基本素質(zhì)[J];高校理論戰(zhàn)線(xiàn);2005年05期

8 楊鳳英;培養(yǎng)研究型思想政治理論課教師的意義和措施[J];高校理論戰(zhàn)線(xiàn);2005年06期

9 ;我國(guó)高校網(wǎng)絡(luò)思想教育的十年發(fā)展歷程——訪(fǎng)清華大學(xué)高校德育研究中心主任張?jiān)倥d教授[J];思想理論教育導(dǎo)刊;2005年12期

10 羅建平;;高校思想政治理論課學(xué)科建設(shè)與課程建設(shè)關(guān)系考論[J];思想理論教育導(dǎo)刊;2008年08期

，

本文編號(hào)：1526840