本文關(guān)鍵詞： 美國 高等教育 校政參與 共同治理　出處：《外國教育研究》2013年02期 　論文類型：期刊論文

【摘要】：美國高校學(xué)生對高校治理的參與經(jīng)歷了從無到有、從非制度化到制度化的演進(jìn)過程。殖民地時(shí)期,學(xué)生完全處于被管制的地位;建國后,高校學(xué)生的權(quán)利與自主意識(shí)覺醒;19世紀(jì)60年代到二戰(zhàn)前,高校學(xué)生初步介入學(xué)校管理;民權(quán)運(yùn)動(dòng)期間,高校學(xué)生以激進(jìn)的方式獲得了參與校政的權(quán)利;20世紀(jì)80年代以來,美國高校學(xué)生的校政參與日臻完善。
[Abstract]:The participation of American college students in university governance has gone through a process of evolution from scratch, from non-institutionalization to institutionalization. During the colonial period, students were in a completely regulated position; after the founding of the people's Republic of China, From 60s to World War II, college students were initially involved in school management. During the Civil Rights Movement, college students acquired the right to participate in school administration in a radical way since 80s of the 20th century. The participation of American college students in school administration is becoming more and more perfect.
【作者單位】： 渤海大學(xué)教育學(xué)院;空軍航空大學(xué)外語教研室;
【基金】：教育部人文社會(huì)科學(xué)青年基金項(xiàng)目《美國高等教育政策形成過程中利益相關(guān)者的參與機(jī)制研究》(項(xiàng)目批準(zhǔn)號(hào):12YJC880169) 遼寧省社會(huì)科學(xué)基金項(xiàng)目《遼寧省高校“去行政化”改革相關(guān)問題探究》(項(xiàng)目批準(zhǔn)號(hào):L10DGL012) 遼寧省教育廳人文社會(huì)科學(xué)研究一般項(xiàng)目《遼寧省高校教授委員會(huì)的校政權(quán)力及其運(yùn)作機(jī)制研究》(項(xiàng)目批準(zhǔn)號(hào):zxjyt005)
【分類號(hào)】：G649.712

【共引文獻(xiàn)】

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本文編號(hào)：1524267