高校實(shí)質(zhì)影響力及其形成——以法國(guó)頂尖高等專科學(xué)院為例
本文關(guān)鍵詞: 名義/實(shí)質(zhì)影響力 大學(xué)排名 高等專科學(xué)院 校友網(wǎng)絡(luò) 出處:《高等教育研究》2013年02期 論文類(lèi)型:期刊論文
【摘要】:主要世界大學(xué)排名體系和法國(guó)高等專科學(xué)院以及國(guó)家軍團(tuán)之間的不相符表明,目前的大學(xué)排名體系反映的多是高校"名義"而非"實(shí)質(zhì)"影響力。高校實(shí)質(zhì)影響力指對(duì)國(guó)際事務(wù)及國(guó)家和社會(huì)生活的影響力,通過(guò)杰出畢業(yè)生的職業(yè)和職務(wù)得到體現(xiàn),其形成要素包括塑造個(gè)人影響力的教育體系和將個(gè)人影響力轉(zhuǎn)化為集體影響力的校友網(wǎng)絡(luò),名義影響力和實(shí)質(zhì)影響力相輔相成。為實(shí)現(xiàn)中國(guó)高校的可持續(xù)發(fā)展并進(jìn)一步參與國(guó)際競(jìng)爭(zhēng),中國(guó)政府和高校需共同努力構(gòu)建名義和實(shí)質(zhì)影響力適當(dāng)匹配的高校影響力體系。
[Abstract]:The inconsistency between the ranking system of major world universities and the French Academy of higher Learning and the National Legion. The current ranking system of universities reflects the influence of "name" rather than "substance" of colleges and universities, which refers to the influence on international affairs and national and social life. Through the profession and position of the outstanding graduates, its formation elements include the educational system that shapes the personal influence and the alumni network that transforms the personal influence into the collective influence. Nominal influence and substantive influence complement each other in order to achieve the sustainable development of Chinese universities and to further participate in international competition. The Chinese government and universities should make joint efforts to construct an appropriate system of university influence with proper matching of nominal and substantive influence.
【作者單位】: 清華大學(xué)公共管理學(xué)院;
【分類(lèi)號(hào)】:G649.565
【正文快照】: 一、引言近10年來(lái)興起的高校影響力界定風(fēng)潮中,被廣泛使用的方式是大學(xué)排名和學(xué)科排名,其中將大學(xué)作為整體進(jìn)行比較的大學(xué)排名的知名度高于學(xué)科排名。截至2012年,較為流行的世界大學(xué)排名有三個(gè):世界大學(xué)學(xué)術(shù)排名(Academic Ranking ofWorld Universities,ARWU);泰晤士高等教育
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