高校實質影響力及其形成——以法國頂尖高等專科學院為例
本文關鍵詞: 名義/實質影響力 大學排名 高等?茖W院 校友網絡 出處:《高等教育研究》2013年02期 論文類型:期刊論文
【摘要】:主要世界大學排名體系和法國高等?茖W院以及國家軍團之間的不相符表明,目前的大學排名體系反映的多是高校"名義"而非"實質"影響力。高校實質影響力指對國際事務及國家和社會生活的影響力,通過杰出畢業(yè)生的職業(yè)和職務得到體現,其形成要素包括塑造個人影響力的教育體系和將個人影響力轉化為集體影響力的校友網絡,名義影響力和實質影響力相輔相成。為實現中國高校的可持續(xù)發(fā)展并進一步參與國際競爭,中國政府和高校需共同努力構建名義和實質影響力適當匹配的高校影響力體系。
[Abstract]:The inconsistency between the ranking system of major world universities and the French Academy of higher Learning and the National Legion. The current ranking system of universities reflects the influence of "name" rather than "substance" of colleges and universities, which refers to the influence on international affairs and national and social life. Through the profession and position of the outstanding graduates, its formation elements include the educational system that shapes the personal influence and the alumni network that transforms the personal influence into the collective influence. Nominal influence and substantive influence complement each other in order to achieve the sustainable development of Chinese universities and to further participate in international competition. The Chinese government and universities should make joint efforts to construct an appropriate system of university influence with proper matching of nominal and substantive influence.
【作者單位】: 清華大學公共管理學院;
【分類號】:G649.565
【正文快照】: 一、引言近10年來興起的高校影響力界定風潮中,被廣泛使用的方式是大學排名和學科排名,其中將大學作為整體進行比較的大學排名的知名度高于學科排名。截至2012年,較為流行的世界大學排名有三個:世界大學學術排名(Academic Ranking ofWorld Universities,ARWU);泰晤士高等教育
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,本文編號:1468590
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