本文關(guān)鍵詞： 高校 固定資產(chǎn) 產(chǎn)品生命周期管理　出處：《蘭州大學(xué)》2013年碩士論文　論文類型：學(xué)位論文

【摘要】：隨著改革開放賦予中國高等教育事業(yè)發(fā)展的強(qiáng)大助推力,歷經(jīng)數(shù)十年的努力,中國的高等教育實現(xiàn)了從精英教育到大眾化教育的突破,實現(xiàn)了跨越式的發(fā)展,質(zhì)量也在不斷提高,呈現(xiàn)出前所未有有的蓬勃生機(jī)與活力。由于教育管理體制的快速發(fā)展,教學(xué)規(guī)模的日益擴(kuò)大,高校所擁有的固定資產(chǎn)的總量也不斷增加,這也就變成了衡量高校辦學(xué)規(guī)模的重要指標(biāo)之一,與此同時,高校固定資產(chǎn)管理問題也成為了當(dāng)今大學(xué)高校更為關(guān)注的問題。目前,絕大多數(shù)高校的固定資產(chǎn)管理都陸續(xù)改變了原來管理手段落后的局面,但是在固定資產(chǎn)管理、使用過程中仍然存在著新舊矛盾的交錯,暴露出一些共性的問題。因此,如何充分利用系統(tǒng)信息,真正管好、用好固定資產(chǎn),最大限度地整合發(fā)揮資產(chǎn)的使用效能,是高校一項長期艱巨的任務(wù),也是新形勢下高校改革深入發(fā)展的需要。本文通過對高校目前固定資產(chǎn)管理中存在的問題進(jìn)行分析,引入PLM模式將其植入到高校固定資產(chǎn)的管理當(dāng)中,從購入、使用和管理、報廢三個階段對高校固定資產(chǎn)實現(xiàn)可持續(xù)性追蹤式的流程管理,以探索實現(xiàn)高校固定資產(chǎn)管理的規(guī)范化和科學(xué)化的一種新模式,從實質(zhì)上解決高校固定資產(chǎn)的管理、資金管理的存在的基本問題,更好地為高校的教學(xué)科研服務(wù)。
[Abstract]:With the reform and opening up to give China a powerful boost to the development of higher education, after decades of efforts, China's higher education has achieved a breakthrough from elite education to popular education, and achieved a leapfrog development. Because of the rapid development of educational management system and the expansion of teaching scale, the total amount of fixed assets owned by colleges and universities is also increasing. This has become one of the important indicators to measure the scale of running a university. At the same time, the management of fixed assets in colleges and universities has become a more concerned issue. Most of the fixed asset management of colleges and universities have changed the situation of the original management means backward, but in the fixed asset management, there is still a new and old contradictions in the use of the staggered process. Therefore, how to make full use of the system information, really manage, make good use of fixed assets, and maximize the integration of the use of assets efficiency, is a long-term arduous task. This paper analyzes the problems existing in the management of fixed assets in colleges and universities, and introduces the PLM model into the management of fixed assets in colleges and universities. In order to realize a new mode of standardization and scientific management of fixed assets management in colleges and universities, the process management of sustainability tracing is realized in the three stages of purchasing, using and managing, and scrapping in order to explore a new mode of realizing the standardization and scientific management of fixed assets in colleges and universities. In essence, we can solve the basic problems in the management of fixed assets and fund management in colleges and universities, and better serve the teaching and scientific research in colleges and universities.
【學(xué)位授予單位】：蘭州大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2013
【分類號】：G647

【參考文獻(xiàn)】

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本文編號：1468319