校企深度合作的實踐教學(xué)基地構(gòu)建與研究
本文關(guān)鍵詞: 校企合作 實踐基地 長效機(jī)制 出處:《實驗室研究與探索》2015年05期 論文類型:期刊論文
【摘要】:針對工科類地方應(yīng)用型普通高等院校的校企合作實踐培養(yǎng)環(huán)節(jié),基于嘉興學(xué)院電氣專業(yè)校外實習(xí)基地平臺建設(shè)狀況,分析了大學(xué)生校外實習(xí)基地實踐環(huán)節(jié)存在的問題,提出基地在大學(xué)生實踐培養(yǎng)環(huán)節(jié)中的定位和深度合作的長效機(jī)制。研究了企業(yè)生產(chǎn)線和實踐平臺的雙重作用,提出多層面、跨專業(yè)綜合實踐基地可持續(xù)發(fā)展的建設(shè)思路。完善運行機(jī)制,形成企業(yè)深度參與電氣專業(yè)實踐教學(xué)環(huán)節(jié)的管理和質(zhì)量監(jiān)控體系,包括質(zhì)量監(jiān)控、考核評價辦法等,最終形成一整套有效提升學(xué)生實踐和創(chuàng)新能力的運行模式。
[Abstract]:In view of the practice training link of the cooperation between the university and the enterprise in the local applied colleges and universities of engineering, based on the status of the construction of the platform of practice base for electrical specialty in Jiaxing University. This paper analyzes the problems existing in the practice of college students' off-campus practice base, puts forward the orientation of the base in the practice cultivation of college students and the long-term mechanism of deep cooperation, and studies the dual functions of the enterprise production line and the practice platform. Put forward the multi-level, cross-professional comprehensive practice base sustainable development ideas, improve the operation mechanism, form enterprises to participate in the electrical professional practice teaching links of management and quality monitoring system, including quality monitoring. Finally, a whole set of operation mode to improve students' ability of practice and innovation is formed.
【作者單位】: 嘉興學(xué)院機(jī)電工程學(xué)院;嘉興學(xué)院·嘉興德歐電氣技術(shù)有限公司校外實踐教育基地;嘉興學(xué)院實驗室與設(shè)備管理處;
【基金】:浙江省2013年高等教育教學(xué)改革項目(jg2013123) 2013年度嘉興學(xué)院重點教改項目(85151307) 2014年度嘉興學(xué)院課堂教改專項(85181402)
【分類號】:G642.4
【正文快照】: 0引言近年來,隨著我國高等教育的快速發(fā)展,我國開設(shè)工科專業(yè)的本科高校已達(dá)1 000多所,占本科高?倲(shù)的90%;高等工科類本科在校生達(dá)到400多萬人、研究生近60萬人;全國的工程科技人員總保有量也超過1 400多萬,我國已經(jīng)成為名副其實的工程教育大國[1-3]。然而,當(dāng)前中國高等工程
【參考文獻(xiàn)】
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【共引文獻(xiàn)】
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